【６年生】SDGs

SDGsのナンバーから自分が提案したい番号をしぼりました。

スタートブックをもとに，現状と問題を読み取りました。

【３年生】 国語『もっと知りたい 友だちのこと』

友だちの話を聞いて，「もっと聞いてみたい！」と思ったことはありませんか？
友だちの話を聞いて，どんな質問をしたらいいだろう？と考えて，交流しました。

みんなで 国語「ごろりん ごろん ころろろろ」〜その4〜

みんなで国語　　４回目
今回は，自分たちが話すセリフを考え，
黒板に書いたり，貼ったりしました。

前回より慣れて
好きに動く姿やセリフをつけ足している姿が
たくさん見られました。

【３年生】 図工『６月の絵』

６月といえば…「あじさい」
みんなで自分がかきたいあじさいをGIGA端末で撮影し，ぬたくりで表現しました。
今日は最後の仕上げです。
「雨を降らせたい！」「お天気は晴れ！」など，自分の思いをこめて表現しました。

２年 色の変化をたのしもう！

絵の具セットを使い始めて２回目の学習です。

今回は選んだ色に水を少しずつ混ぜていったり，白を少しずつ混ぜていったりして色の変化を楽しみました。

筆づかいと水や白の絵の具の量を調節するのが難しく，子どもたちは苦戦していました。

完成したグラデーションを見て，「きれいに変わっていってる！」と歓喜の声をあげていました。

みんなで 国語「ごろりん ごろん ころろろろ」〜その３〜

今回は，「どうぞの　いす」を学習してからの
「ごろりん　ごろん　ころろろろ」のお話です。

登場人物が前と同じだったので，
子どもたちもとても意欲的にお話を楽しんでいました。

前回に劇もしたので，今回もすることを伝えると，大喜び。
今回は，登場人物とうさぎさんの気持ち，動きを確認しました。

【６年生】私たちにできること

国語科「私たちにできること」で自分たちにできることの提案文を書きます。

世界中の努力目標であるSDGsの項目から自分が課題だと感じたり，提案できそうな項目を選んでいます。

提案文がたのしみです。

【６年生】読み聞かせ２

読み聞かせサークルの方々，いつもありがとうございます。その２

とても楽しんで話に集中していました。

【６年生】読み聞かせ１

読み聞かせサークルの方々，いつもありがとうございます。

とても楽しんで話に集中していました。

【１年生】いきもの クイズ大会

国語の「くちばし」の学習では，文章の中から『とい』と『こたえ』を見つける学習をしました。

その学習から発展して，自分の選んだ本の中から，どうぶつのびっくりするところを見つけて，『とい』と『こたえ』を書き，クイズをつくりました。

そのクイズを出し合い，クイズ大会を行いました。
タブレットで撮った写真を見せながら，

「これは，なんのたまごでしょう。」

「これは，へびのたまごです。」

と，学習したことを使って，上手にクイズを出し合うことができました。