★すごいぞ6年生★

図工で取り組んでいました『金碧障壁画』が
ついに完成しました！！

自分が納得いう作品に仕上げるために
コツコツと
粘り強く取り組めるのも
六年生のすばらしさです。

図工 金碧障壁画 ２

四季の彩りを考え

ステキな作品になりました。

2年 図工 「ふしぎな たまご」

思い思いの色や形をした不思議なたまごから，何が生まれるのかな？

カラフルなたまごから広がるステキな世界。

楽しい作品が出来てきましたよ。

1年 国語 「くちばし」

「くちばし」の学習のまとめとして，「これはなんの○○でしょう。」という問いの言葉を使って動物クイズを作ります。

今日は，問題を作るために動物の本を読みました。難しい問題ができそうかな？

今日の給食 ６月９日（水）

　　　　　ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　高野どうふと野菜のたき合せ
　　　　　もやしの煮びたし
　　　　　みかん

３年 理科 「こん虫の体のつくり」

今日の理科では，『虫の体のつくりは，どのようになっているのだろうか』という学習問題で，タブレットを使って虫の体のつくりを調べました。
「ものすごい図鑑」というサイトを利用して，虫の体をいろいろな角度から観察し，たまごから成虫までの様子を観察していたチョウの体のつくりと比べました。普段虫を見ていてもこんなにじっくり，また大きく観察することがない子ども達，「こんなになってるんや」「毛，いっぱいやな」などと言いながら，「むねにあしが６本ついているからチョウと同じじゃないかなあ？」と学習を進めていました。
ご家庭からでも見ることができる「ものすごい図鑑」，ぜひ子どもと一緒に昆虫の世界を見てみてください。

４年 理科 「電池のはたらき」

　理科では今，電池のはたらきについて学習しています。電池１個を使って，電池の向きを変えると電流の向きも変わるという実験・学習をした後，『もっとモーターを速く回したり，豆電球を明るくしたりするためには，電池２個をどのようにつなげればいいのか。』という学習問題で，実験をしました。
　「電池が２個になるから速くなる」と予想していた子ども達がほとんどだったので，並列つなぎで電池１個の時と変わらない結果を実験で知ると，「あれ？」と少し残念そうでしたが，その後直列つなぎで電池１個の時よりはるかに速く回ったり明るくなったり結果に出会うと，目を輝かせ，「先生，すごいな！」「さっきと全然ちゃうで」と友達と意見を交換しながら正しい実験結果を知ることができました。

中央玄関の掲示

中央玄関には「ぱぴぷぺぽっつん」という詩と内容に合わせた飾りが掲示されています。

「ぱんぱら」「たんたた」「しとしと」「ざんざか」など，雨の降り方にもいろいろあって，詩の情景を思い浮かべるだけでも楽しくなりますね。

６年 図工 「金碧障壁画」

金碧障壁画に取り組んでいます。木の周りに紙で作った葉の形のスタンプを押したり，障壁画に似合う動物を描いたりしている人が多かったです。それぞれのペースで制作を進めていました。

5年 道徳 「ソフトボールに恩返しを」

自分を支えてきてくれた人の存在に気付いたソフトボール選手の思いを考えることを通して，日々の生活が多くの人々に支えられていることに気付き，その人たちにどんな恩返しができるかを考えました。