５年 国語「和語・漢語・外来語」

　和語・漢語・外来語がどんなものかを知り，それぞれの使い方について考えました。また，読み手や場面を設定して，文章を書きました。最後には，ロイロノートの思考ツールを使って，和語・漢語・外来語を整理することができました。

５年 外国語「What do you have on Monday？」

　いろいろな友達と好きな教科を尋ね合ったり，最も人気のある教科は何かを予想したりする活動をしました。ちなみに，５年１組は「社会」で，５年２組は「体育」が一番人気でした。

教職員研修

本日，水泳学習における緊急時対応及び心肺蘇生法の研修を行いました。事故の起こらない予防対策を講じると同時に，AEDや人形を使いいざという時のために，複数人でチームを作り対応できるように訓練しました。大切な命を守るため，全員が真剣に取り組みました。

６年 京北ふるさと未来科

今週金曜日にはグループ発表の続きを行います。
残りのグループの発表も楽しみです。

６年 京北ふるさと未来科

「京北を支える林業」の学習で，グループ発表を行いました。
グループごとにテーマを設定し，調べたことをお互いに聞き合いました。
発表は国語の学習を生かして，より相手に伝わりやすくなるよう意識できていました。

校内研究授業

本日、9年1組の体育でバドミントンを、後期課程3組の体育で体つくり運動の研究授業を行いました。生徒たちは、それぞれ学習目標を意識して、生き生きと学習に取り組みました。授業後は、より良い授業を行うため、教育委員会の首席指導主事の先生から助言をいただきました。

６年 国語「私たちにできること」

現在，６年生は身の回りの問題から具体的な事実や考えをもとに提案書を書く学習をしています。

子ども達は，電気や水などの「環境」を取り上げ，世の中でどのように問題となっているかを調べました。

これからは，学校の「環境問題」を取り上げて調べていきます。

５年 音楽祭に向けて…

　音楽祭を選曲するにあたって，７つの候補曲を順番に聴きました。子どもたちは，歌詞も見ながら，自分はどの曲がいいかを考えてメモをとっていました。これから各クラス候補曲から曲を絞って，選曲していきます。

５年 外国語「When is your birthday？」

　Unit2「When is your birthday？」の単元のゴールとして，パフォーマンステストをしました。ＡＬＴの先生や後期課程の外国語の先生に，誕生日や誕生日に欲しい物を尋ねたり答えたりしました。子どもたちはとても緊張していましたが，「Smile」「Eye Contact」「Clear Voice」「Response」の４つを意識して頑張っていました。

６年 身体測定

身体測定がありました。

今回の保健指導のテーマは「歯について」です。

保健の「病気の予防」で学習していたので，虫歯や歯肉炎についての知識が深まったようでした。