はみがき マスターに なろう

ひまわり学級は，道徳の学習で
歯の磨き方を学習しました。

歯の健康観察から始め，
歯ブラシの選び方
歯のよごれ
歯の磨き方と　
歯について　たくさん学習しました。

子どもたちは
「きれいに磨いてきたはずなのに。」
「ここは，磨きにくい。」など，
新しい発見もありました。

My 靴下をきれいに洗おう！

手洗いの実習を行いました。つまみ洗い，もみ洗い，ねじりしぼりなど，洗い方を工夫しながら洗濯しました。準備→洗い→すすぎ→干すの手順に沿って進めました。洗剤液がにごるほど汚れていたグループもありましたね。汚れの具合に応じて，洗い方を選ぶことや，洗濯の量によって水や洗剤の量を変えることをを学びました。

６月１７日 今日の給食

今日の献立は，麦ごはん・牛乳・さばのかわり煮・鶏肉と野菜の煮つけです。

さばのかわり煮は，赤みそ・三温糖・酒・トウバンジャン・しょうゆ・米酢の調味液で煮ました。甘辛い味付けがごはんにぴったりでした。
さばの骨は大きいため取りやすく，１年生も上手に取りながら食べられていました。

〜味わいカードより〜
・けいにくとやさいのにつけがおいしそうなかおりがしました。
・けいにくと野菜のにつけが野菜がいっぱいで，とりにくがやわらかくてホロホロしていておいしかったです。
・さばのかわりには味がしみこんでいておいしかったです。
・さばのほねがあまりなくておいしかったです。

【６年生】GIGA DAY

水曜日のステップタイムはGIGA端末を利用して，ドリルをしています。

自分に合った教科や単元を選択して復習をしています。

教科書を見て確認する姿などもあり，効果的に学べています。

【６年生】米作りがはじまって・・・

中国から米作りが伝わって，暮らしがどう変わったか資料から見つけています。

柵や堀ができている！

見張りがいる！

など発見し，その変化の原因をグループで予想しました。

【６年生】たのしみは 交流

日常のたのしみを短歌に表しました。

友達の作品から表現の工夫などを見つけました。

すてきな作品が教室に掲示されています。

【６年生】縄文時代のくらし

縄文時代のくらしを衣食住の観点から考えました。

漁や狩りをしている！
木でやわらでできた家をつくっている！

などと資料から見つけたことを交流していました。

２年 ノート検定！

今年度１回目のノート検定です。上手なノートのポイントをもとに，うまくノートが書けているものに付箋を貼っていきます。

子どもたち同士で評価をし合うので，自分のノートと比べて友だちのノートのいいところを見つけることができます。

検定で見つけた友だちの上手なノートを参考にして，明日からのノートがレベルアップしてくれることを期待しています！

２年 ひまわり学級のお友だちとなかよくなろう

交流の一環として，ひまわり学級の皆さんが２年生をゲーム屋さんに招待してくれています。週替わりで一クラスずつ，遊びを通して交流を深めています。

なわとびやボウリングなど，ひまわり学級の子どもたちが企画した遊びを紹介してもらい，楽しませてもらっている子どもたち。班ごとに６つのブースを次々に回っていきます。

優しくわかりやすくルールを教えてくれたひまわり学級の子どもたちのおかげで
とっても楽しい会になりました！

ひまわり学級のみなさん，ありがとう♪

６月１５日 今日の給食

今日の献立は，味つけコッペパン・牛乳・豚肉のケチャップ煮・たっぷり野菜のビーフン・チーズです。

１年生の生活科では，「なかよしいっぱいだいさくせん」を学習しています。
自分で知りたい，調べたいことを楽しく探検しながら見たり，聞いたりします。
給食委員会の放送に興味を持ち，放送を見たいと思った１年生が，緊張しながらやってきました。担当の高学年が，放送前に念入りに読み合わせをしている様子を，尊敬のまなざしで見つめる１年生でした。