国語科「私たちにできること」３

　インタビュー，ＧＩＧＡ端末とは別に，図書館で調べるチームもあります。諸問題に特化した図書もたくさんありますから，まさに資料の宝庫です。

国語科「私たちができること」２

　調理員さんのインタビューで調べるグループもあれば，ＧＩＧＡ端末を使って調べているグループもあります。インターネット上には，様々なグラフもあります。これらの資料があれば，具体的な提案ができる！

国語科「私たちにできること」

　国語科「私たちにできること」では，身近な問題（環境問題等）に対し，具体的な事例や考えを基に私たちにはできることを提案する学習に取り組んでいます。
　このグループは，食品ロスについて調べています。身近な食品といえば，給食！ということで，給食調理員さんにインタビューをしました。給食調理員さんの話をもとに，どんな提案文が書けるのか，楽しみです。

【２年生・学活】GIGAたんまつをつかった学習をがんばったよ

遠くの人ともやり取りができるTeamsというソフトの使い方を学びました。
自分のクラスのチームに入り，友達とのやり取りができると子どもたちは大喜び！
先生が見せたい資料に，一人一人がたどり着くこともできました。

「GIGA端末を使った学習をがんばることができましたね。これから操作に少しずつ慣れて，学習でどんどん活用していきましょうね。」

【５年生・家庭】GIGA端末で作品交流

家庭科では裁縫の学習をしています。完成した作品に一言感想を添えて，Teamsというソフトで作品交流をしました。友達の作品へのメッセージを送ることもできます。

「針と糸の扱いは難しかったけれど，粘り強く，やり抜くことができたね。みんなのがんばりがとてもすてきでしたよ。」

３年生 音楽科 「リコーダーのひびきを感じ取ろう」

　３年生は，音楽でリコーダーの学習をしています。今は，音を出すことができないですが，姿勢と運指の練習をしています。「シ・ラ・ソ」の運指がだんだんできるようになり，姿勢もよくなってきました。
　みんなでステキな音を出して，合わせる日が楽しみです♪

【６年生・図工】GIGA端末・ロイロノートで作品交流

図工科「ここから見ると」では，GIGA端末で撮影した写真を，撮影してすぐにロイロノートで共有しました。お互いのよさを見つけ合う活動をしました。

打って，走って，投げて・・ ３

守備位置を考えて試合に取り組んでいます。

「もっとこっち」，「〇〇さんもっと前」などの
声が聞こえてきます。

打って，走って，投げて・・ ２

手で投げてもらったり，ティーに置いたりするなど
工夫して打っています！

打って，走って，投げて・・

体育の学習でベースボールをしています。

初めはルールや動き方などが難しく
苦戦している様子でしたが，慣れてきて
試合が白熱してきています。