タブレットを使って調べよう

２年生は生活科でタブレットを使ってミニトマトの育て方や，それぞれが育てている生き物の餌を調べたりしていました。わからないことは友達と教え合っている姿もありました。

掃除の時間ではないですが…

今日はそうじの時間がない時間割でしたが，隙間時間を見つけて掃除をしてくれました。おかげさまで教室がきれいになりました。

眼科検診

今日は学校医の先生が来てくださり，眼科検診を受けました。学校医の先生にしっかりとお礼を伝えている姿が素敵でした！

まだ吹けませんが…

音楽の学習では，まだリコーダーは吹けませんが，楽譜に音階を書き入れるなどいつでも練習できるように準備しています。今日は，実際にリコーダーを手にもって運指を確認しました。

６月と言えば

雨や紫陽花といった「６月らしさ」を絵にしています。
絵の具のにじみ具合を上手に活用したり，ローラーを使ってみたり。
子ども達の想像力にはいつも驚かされてばかりです。

ちょっと遊びました

理科の学習で使用している実験器具を使って少し遊びました。
空気の力でスポンジ片を飛ばします。
「ポン」という音も子ども達には楽しい要因だったみたいです。

跳びます・・・か？

走り高跳びの学習が始まりました。
今日は初めての学習なので，踏切の足を確認することを中心にがんばりました。
これから，しっかり体の動かし方を覚えていきます。

２０まで

英語で２０までの数を言えるように学習しています。
歌ったりゲームをしたりししていると，自然と言葉が出てくるようになってきました。

体で覚える

垂直と平行についての学習をしています。
腕の位置で，それぞれの特徴を覚えています。
頭だけで覚えるよりも効果的で，子どもも楽しみながら活動してくれます。

廊下に響く「グッドウォーク」

　児童会主催で「グッドウォークキャンペーン」が行われています。教職員や子どもたちの「グッドウォーク！」という声が廊下から聞こえてきます。これは，廊下を走る子どもが多い，という悩みから，児童会が発案したキャンペーンです。廊下の右側を歩いていたら，子ども同士，教職員と子どもで「グッドウォーク！」と声をかけ合います。その時グッドサインも送ります。大変楽しい取組で笑顔があふれています。効果があり，みんな廊下の右側を歩いています。