３年生☆国語「もっと知りたい，ともだちのこと」

自分のすきなことをお話しして，質問をしようという学習でした。

作文用紙に書いた自分のお話を大切に読んで，班でお話を広げる活動をしました。

「５ｗ１Ｈ」という言葉がありますが，子どもたちは外国語にも興味津々でした。
これを使って質問をすることで，楽しそうにその友だちのことをよく知ろうとする姿に大きな成長を感じました。

３年生☆理科「風とゴム」

理科では，昆虫が頑張って成長している間に，次の単元に進むことにしました。

「風とゴム」の学習では，輪ゴムを使った車を走らせる体験をしました。
緊急事態宣言もあるため，みんなで一斉にとはいきませんでしたが，班ごとにゴムの力を感じてみました。

まっすぐに走らせることが難しかったようで，コツをつかんだ子どもたちが一生懸命友だちに教えている姿が印象的でした。

３年生☆道徳「きいているかい オルタ」

道徳の時間には，「きいているかい オルタ」という教材をもとに，自分のよさを伸ばすことについて考えました。

３年生になって，不安なことや苦手なことはあるかと聞くと，ある〜といろんなことを教えてくれました。うなずきながら友達の話を聴く姿に，担任はひっそりと感心しました。

中でも，意地悪な友だちにドッヂボールを投げられて，見事キャッチした後の「胸の中で熱いしずくがぽたりとおちた。」の時に，どんなことに気づいたのかと問うと，
「できるようになった！」「うれしい！」「自信がついたかもしれない。」など，たくさんの考えが出てきました。

自分の生活に返して考える場面では，
「百マス計算が早くなりたいから，もっと特訓をする。」
「水泳でタイムを縮めたいから，工夫をして泳ぐ。」
「英検に受かりたいから，たくさんの単語を覚えたい。」
など，希望と手立てをしっかり書き残していました。

授業終了後に，オルタと同じポーズで撮ってほしいとみんなで撮った写真です。
できる力をたくさん秘めている３年生。
自信をもって，たくさん活躍していってほしいです。

3年生☆1年生をむかえる会

今日の５時間目に１年生をむかえる会がありました。

各学年それぞれにプレゼントを渡して，お迎えをしました。

３年生は，教室に大きいテレビがないこともあり，会場にいる６年生の教室を借りて，大きな画面で中継を見ました。

会場にいた３年生の代表を教室から
「頑張れ！」「かっこいいぞ！」
と声をかける子どもたちの様子に心が熱くなりました。

これからも友だちのかっこいい姿を認め合って，成長していきたいです。

４年生 テストの様子

CDを聞いて答える聞き取りテストを行いました。学習で学んだメモの取り方を活用していました。授業をやる前よりもメモの取り方が上手になっていました。成長が見られたことが嬉しいですね。

４年生 観察の様子

４日前に観察したツルレイシが大きく成長していました。グループで話し合いながら，前回観察した時と比べて，変化したことを交流していました。観察カードにも記録を残していました。

自分の顔をかこう！〈1年生・図工科〉

　今日は図工科で「自分の顔をかこう」をしました。子どもたちの中には鏡で自分の髪の色や，瞳の色をしっかり見てクレパスで表現しようとしている姿が見られました。表現豊かな作品に仕上がっています。
　子どもたちの作品は広報誌「小鳩」に掲載されます。ぜひご覧ください！

２年生 図工 「色の見え方 むげん大」

カラーセロハンを重ねたり，並べたりして，新しい色の見え方を発見したり，新しい形を作り出したりしました。タブレットで写真撮影して保存することもできました。

３年生☆体育「ハンドボール投げの練習」

新体力テストの項目にある「ハンドボール投げ」の練習をしました。

紙飛行機大会をしたときに見つけたコツを使って，本時はボールをつかむことや，投げるフォーム，手首の動きなどに注目して，いろんな球を投げてみました。

本番が楽しみです。

３年☆総合「洛中の魅力を伝えよう」

総合の学習では，地域のおすすめの場所やお気に入りのお店について話し合い，もっと詳しくみてみたい！ということで，まち探検に行く計画とコースを考えました。

緊急事態宣言中のため，十分な配慮をして，次回は見学に行けたらいいなと考えています。