【なかよし】くらしとごみの学習をしています！

４年生の社会科では「くらしとごみ」の学習をしています。家や学校からでるごみ調べをしたり，集められたごみがどのように処理されていくのかを調べたりしています。学校にちょうどパッカー車が来て見学をすることもできました。大きな音を立ててたくさんのごみがパッカー車に吸い込まれる様子を興味をもって見ることができました。

【なかよし】あじさいをつくりました！

先週から図工では雨の中のあじさいを作っています。今日は和紙を小さくちぎってあじさいのがくを作りました。大きさや色，形を工夫しながら色とりどりのあじさいを作ることができました。

1年生 ６年生と顔合せ

今日は，６年生と初めての顔合せでした。

優しいお兄さんお姉さんに，子どもたちも安心。

早速，「お友達になったぁ。」と大喜びでした。

来週の１年生を迎える会ではこのペアで学校を案内してもらいます。


６年生の人たち，１年生をどうぞよろしくお願いします！

【４年生】 『一億をこえる数〜まとめ』編

　算数の単元『一億をこえる数』，とても難しいように見えますが，１つ１つのポイントを丁寧におさえていくと，すらすらと解けるようになります。
　４つずつ位を区切る，万・億・兆に○をする，１０倍＝×１０＝０を１つつける，などなど・・・
　子どもたちのノートにも，このまとめは貼っていますので，宿題を解く際にはぜひご活用ください。

２年生 図工『ひかりの プレゼント』

　図工科『ひかりの　プレゼント』の学習で，カッターナイフを使って作品を作っています。先週は初めてのカッターナイフの練習をして，いろんな形を切る練習をしました。

そして，今日からいよいよ本番の紙でそれぞれ考えたデザインの作品を作り始めました。

みんな真剣な顔つきで，少し苦戦もしながらも頑張っていました。


来週完成する予定です。どんな作品ができるか楽しみです。

３年生 『GIGA端末でアンケート編』

食の指導として，自分の食事（主に給食）について考えました。

アンケートを取るのですが，そこで登場するのが，
「ロイロノート」
初めて使う子もいて，戸惑いながらでしたが，少しずつ慣れてきたようで最後には自分の感想を全体で共有するところまでできました。

またSTEP UPした３年生。今後の授業でもアンケートや全体交流で利用していきたいと思います。

【２年生】かんさつ名人になろう

今日は，国語科「かんさつ名人になろう」の学習でメダカの観察をしました。

この学習は，丁寧に観察して記録をすることが目標です。
大きさや形，長さ，色などの様子をしっかりと見て，記録していきました。

「お腹の色が少し違う！」「何を食べるのかな？」などと細かいところに気付くことができました！

２年生 国語『かんさつ名人になろう』

　国語『かんさつ名人になろう』の学習で，メダカの観察をしました。

観察するときは，大きさ・形・色・数などに気をつけて，いろんな方向から観ることを大切にしてやりました。

そして，観察して分かったこと，気づいたことなどを絵や文章でまとめました。

みんなメダカに興味津々で，頑張って観察していました。

６年生 国語『提案書完成までもう少し 編』

国語科「私たちにできること」の学習の様子です。

いよいよ下書きに入りました。
グループの仲間と，役割分担をし，自分の担当する所を責任もって書いています。
提案書完成まで残すところ清書のみ。力を合わせて素敵な提案書を仕上げたいですね。

６年生 外国語『日本の行事を紹介しよう 編』

外国語科「Welcome to Japan」の学習の様子です。

日本の行事についてパワーポイントを使って紹介する準備をしています。
「夏祭りでは焼きそばを食べられるから，You can eat …」など行事の中でできることも考えながら，文章と写真を組み合わせて説明しようとしていました。