２年 国語 丁寧にきれいに

５時間目は時間割を変更して国語をしました。
カタカナをサインペンで書く硬筆書写の学習で，姿勢も良く，真剣に書いている様子がすてきでした。

２年 ありがとう！

今週の金曜日を最後に転出するこのたお別れ会をしました。
たくさん遊び，とてもいい思い出ができたのかな？と思います。
最後まで明るく見送れるように，ひとつでもいい思い出が増やせたらいいなと思いながら過ごす時間となりました。

２年 図工 クレパスを使って２

最近図工の時間の集中力がとても上がっています。
楽しみながら真剣にやる姿が輝いています。

５年 食育 じょうぶな骨を作るために…

栄養教諭の山口先生に「じょうぶな骨を作るために」という学習をしていただきました。

最初に，２つの骨の模型を実際に折ってみて，中が違うと骨の強さも違うことを知った子ども達は，どうすればじょうぶな骨が作られるのかをしっかり考えていました。

骨は４０才くらいを過ぎるとどんどん弱くなっていくことや，２０才までに骨をじょうぶにしておくことが大切だということも知りました。

今日の学習をいかして，じょうぶな骨を作っていきましょう！

２年 図工 クレパスを使って

火曜日の図工はクレパスを使って絵を描きました。
今までとは違った使い方に喜び楽しみながら過ごす時間になりました。

５年 家庭科 魚型名札 完成４

もう少しで完成の人もいるので，全員が完成するまでがんばろうと思います。

５年 家庭科 魚型名札 完成３

最後にチェーンも付けて，カバンにつけられるようにしました。

５年 家庭科 魚型名札 完成２

一人一人，色も縫い方も違うので，個性があってステキな名札になりました。

５年 家庭科 魚型名札 完成！

コツコツと製作を進めてきた「魚型名札」が完成しました。

みんな最後までしっかりがんばり，いい作品を仕上げています。

５年 英語「コネクト３」

英語の時間に，今学習している表現を使って，「コネクト３」というゲームをおこないまいた。

活動例の映像と，先生のお手本を見てゲームのルールを理解した子ども達は，自分のマークを３つ並べるために，質問する場所を考えながら楽しく活動していました。