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最新更新日:2024/08/26 |
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4年 図画工作 「まぼろしの花」
図画工作科で「まぼろしの花」という題材で作品づくりを行いました。
完成した作品を鑑賞しました。 それぞれ,思い思いの種から色々な花が咲きました!! 「すごい!色がいいね。」「花びらの形がおもしろいね。」 などと,友達のいいところをたくさん見つける姿が素敵でした。 ![]() ![]() 3年 樫原ってどんな地域?
社会科で樫原について調べています。一人一台タブレットを使って,調べています。
子どもたちは自分が知っているところが出てくると喜んだり,「こんなところがあるんだ」と発見したりしました。 ![]() ![]() 2年 算数「長さ」
10cmってどれくらいだろう・・・?予想した長さはどのくらいだったでしょうか。
10cmの長さをもとにして,身の回りのものの長さを予想しながら実際にはかってみました。 ![]() ![]() ![]() 2年 先生に課題を提出しよう!
ロイロノートを使って,今日は先生に課題を提出することに挑戦!お題に従って字や絵をかいて,先生に送ります。送られた提出物はみんなで見ることもできます。
はじめてのことがいっぱいですが,少しずつ使い方に慣れていく2年生です。 ![]() ![]() 2年 道徳「本がかりさんがんばっているね」
「給食や掃除の当番,面倒くさいなぁ。」
「やっていても誰も気づいていないしな…。」 誰かが当番の仕事をしていることで,みんな気持ちよく過ごせているのです。これからも自分の仕事を最後までやり遂げようという気持ちをもって過ごしたいですね。 ![]() ![]() 2年 国語「同じぶぶんをもつかん字」![]() ![]() 同じ部分を見つけながら,漢字を読んだり書いたりしました。 5年 理科「植物の発芽と成長」
「植物の発芽と成長」の単元を学習しています。種子が発芽するためにはどのような条件が必要なのかを考え,発芽の様子を観察しながら学習を進めています。自分たちの結果だけでなく,各班や他のクラスの実験結果なども参考にしながら,自分の考えをまとめることができました。
![]() ![]() ![]() 4年生『高跳び』![]() ![]() 自分はどれだけ高く跳べるのか。 実に単純だが,おもしろい。 バー(棒)を恐れず,立ち向かえ! 舞え,樫原小学校の4年生!! はばたけ,KHSの4年生!!! 6年 日々の学習![]() ![]() まだまだコロナの感染状況は油断できず学習にも制限はありますが,限られた時間の中でも楽しみを見つけながら,笑顔で学校生活を送ってほしいと思います。 図工 のぞいてみると
図工では「のぞいてみると」という学習に取り組んでいます。
段ボールの箱の中に自分の世界を表現します。段ボールには穴や窓を開けて光を取り込み,作った世界を美しく見せます。 「たくさん穴をあけたら,星や雪みたいに見えるな」「この窓に色セロハンを貼って……」「この窓からのぞくようにしよう」といろいろな工夫が生まれています。 ![]() ![]() ![]() |
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