京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/20
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども                       〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜

3年 外国語

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相手に数をたずねる学習をしています。

今日は,好きな漢字の画数をたずねました。

【6年】いろどりタイム

防災教室で学んだことを交流した後グループで今後取り組んでいきたいことについて話し合いました。グループに1台タブレットを使用して,出てきたキーワードをまとめていきました。随分とタブレットの操作にも慣れてきました。次の学習で何をしていきたいのか全体の意見を交流していきます。
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【6年】なかよしグループ会議をしました

第1回のなかよしグループ会議がありました。6年生はリーダーになり,みんなが自己紹介している様子を見守ったり,絵本の読み聞かせを行ったりしました。普段よりも丁寧にやさしく話をしようと心がけている6年生の姿が見られました。次はクイズラリーです。なかよしグループで協力していきたいです。
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道徳 「同じなかまだから」

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道徳の授業では,仲間を大切にすることについて考えました。
教材について考える中で,「友だちのことを仲間外れにしてはいけない。」「自分が正しいと思うことを伝えるべきである。」ということに改めて気づくことができました。また,頭では分かっていながらもついつい嫌なことを言ってしまったり,態度に出してしまったりすることもあります。そんなときはどうしたらいいかということについても考えました。「言い方を考えて伝えることも大切だな。」という子どものつぶやきも素敵でした。

1年生 わけをはなそう

6月23日(水)

今日の国語では,「わけをはなそう」の学習をしました。

校長先生から1年生のみんなに「しょうがっこうはどうですか?」という質問がありました。

「しょうがっこうはたのしいです。」「しょうがっこうはわくわくします。」など,自分の気持ちを考え,「どうしてかというと」をいう言葉を使ってわけを話していました。

「どうしてかというとじゅぎょうがたのしいからです。」「どうしてかというときゅうしょくがおいしいからです。」とたくさんのわけが出ました。

今日は友だちと伝え合いをしました。
「早く校長先生に話したいな!」とたくさんの子が楽しみにしている様子でした。
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【6年】防災教室

いろどりタイムの中で,防災について考えています。今日は,大阪ガスの方に来ていただいて防災についての話をしてもらいました。災害が起きるとライフラインが使えなくなり,日常的にできていることのほとんどができなくなること,身近なものを使って食器やスリッパなどが作れることを教えてもらいました。改めて災害の恐ろしさを感じるとともに普段からの備えが大切だなと感じた1時間でした。
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1年生 きらきら

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6月23日(水)

1年生は帰りの会に今日の「きらきら」を発表しています。

「〇〇さんが落とし物を拾ってくれました。」「〇〇さんがトイレのスリッパをならべていました。」「今日の体育の学習が楽しかったです。」など,友だちのいいところや嬉しかったことなどをみんなに伝えています。

毎日,たくさんの子が手を挙げています。

1日の中でたくさん友だちのいいところを見つけたり,楽しさやうれしさを感じたりして生活をしているようです。

1年生 あじさい読書週間

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6月23日(水)

今日は6年生・むくのきの先生が読み聞かせに来てくださいました。

みんな真剣に楽しみながら聞いていました。

今週はあじさい読書週間ということで,たくさんの子が休み時間に図書館に通っています。




3年生 いろどりタイム「ウメはかせになろう」

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いろどりタイムでは,本を使って「ウメ」について詳しく調べました。ウメという植物について調べたり,ウメの効果について調べたりしました。情報カードの書き方を学び,本から必要なことをうまく書き抜くことができました。もっと調べたいことがあるようです。本だけではなく,タブレットなどもうまく活用して学びを深めていきたいと思います。

1年生 自分たちで掃除をしています

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6月23日(水)

今週の月曜日から自分たちで教室の掃除をしています。

6年生にお手伝いをしてもらいながら,がんばっています。

隅々まできれいにするため,みんなで協力しています。

掃除時間が終わると「がんばったから汗が出てきた!」と言っていました。

毎日,ピカピカの教室です。
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