（６年）全国学力・学習状況調査を行いました。

本日，各クラスで全国学力・学習状況調査を行いました。
いつも以上に緊張した雰囲気の中で，子どもたちは一つ一つの問題に真剣に取り組んでいました。

５年生→６年生→教職員 プール清掃

仕上げは教職員でぴかぴかにしました。最後は体育主任の先生がプールの底や側面にひび割れなど危ないところがないか，確認しています。水泳学習が楽しみですね。安全におこなって，楽しい水泳学習にしたいと思います。

６年生 プール清掃

５時間目に５年生が頑張ってくれた掃除を，６時間目に６年生が引き継ぎました。５年生が頑張ってくれたおかげで，６年生は細かいところの磨き掃除が主となりました。短い時間でしたが，本当にきれいになりました。

５年生 プール清掃

山に囲まれた宇多野のプールは，落ち葉が堆積し，生き物の安住の地となっていました。清掃中にもまたカエルを発見しました。２年ぶりのプールは，洗い甲斐があり，５年生は一生懸命に活動していました。

４年 社会 災害からくらしを守る

災害といっても，いろいろな種類があります。「豪雨？」「浸水？」わからない言葉もたくさん出てきました。辞典で調べながら，まとめています。

６年生 理科 日光とでんぷんの関係は・・・

実験で，でんぷん反応を調べました。

２年生 ソフトボール投げ

体力テストでソフトボールを投げました。まっすぐ投げられたら花丸でしょう。

１年 あさがおからめがでたよ

楽しみにしていたあさがおさんの芽が出ました。

３年 ホウセンカの発芽 いい感じ！

ホウセンカが思った以上にたくさん発芽しました。今，間引きをしています。

ブラシの木

地域の園芸ボランティアの方が，珍しい「ブラシの木」を持ってきてくださいました。確かに試験管を洗うブラシにそっくりです。職員室前に生けています。