校内研究休業

　本日は国語の研究授業が行われました。「メディアの上手な活用方法を提案できる」というのが目標でした。メディアの長所や短所を考えた後，他の人とも共有をしていました。その後，池上彰さんの文章を読み，テレビ・インターネットそして新聞の上手な活用方法を考え，自分の考えをまとめました。この時間は，自分の考えを表現したり，他の人と共有するのにすべてロイロノートを用いていました。すっかり使いこなしてる姿が印象的でしたが，端末を使い懸命に取り組むというだけでなく，自分の考えを発表する姿にも意欲的な姿勢が見られました。

ちょっと良いお話「落とし物」

今日，朝から良い連絡がありました。
２年生の男子生徒が登校中に財布を広い，交番に届けたそうです。
「とても礼儀正しく，財布を届けてくれました。」
と交番から学校に電話が入りました。登校中であり，時間のない中で，
正しい判断と行動を取ってくれたことに大変喜ばれていました。
また，その生徒たちはいつもより登校時間が遅れたので，交番から学校
まで小走りで来てくれました。
登校してきた生徒の晴れ晴れしい顔がとても印象的でした。

進路だより 発行

本日，３年生に「羅針盤」（進路だより）を配布しています。ご一読ください。

　　　「羅針盤　５」

２年生 総合的な学習の時間

仕事調べ，完成しました。
　　　　
素敵な作品が出来上がりました。

学習会＆質問会

本日から定期考査に向けて,学習会＆質問会が始まりました。
　
たくさんの人が集中して熱心に学習に取り組んでいました。
　
明日以降も大いに活用して,より良い結果が出るように頑張ってください。

３年生 修学旅行調べ学習

　修学旅行に向けて新しく導入されたGIGA端末を使用し，調べ学習を行いました。修学旅行先の情報をインターネットで調べ,発表できるように各班でスライドを作成しました。クラスによっては本日，発表も行いました。
　修学旅行が一層楽しみになってきました。

２年生 総合的な学習の時間

仕事調べも完成に近づいています。
　
多くの生徒が清書に取りかかっています。

２年生「Ｇｏｏｄ Ｎｏｔｅｂｏｏｋｓ」

素晴らしいノートやプリントをフロアに掲示しています。
　　　　
定期考査も近づいてきました。仲間のノートやプリントを
　　　　
参考にして，自分自身のレベルアップにつなげて下さい。

校内研究授業２

午後からも３年生で理科の研究授業が行われました。

１年生 道徳の授業

本日の道徳のテーマは「いのちの尊さ」でした。


「いのち」を形で表すと，どのような形になるのか考え，

そう考える理由もクラスで共有しました。


以下，感想の一部です。


「みんな完ぺきな人はいなくて，

人間は欠点があるけれど，

それが一人ひとりの個性なので

それはそれでいいいと思いました。

もし，その欠点を直したかったら，

それをどうするか考えるといいと思いました。」



「一人ひとり違うから，相手の違うところなども

しっかりと分かってあげたいです。命は一度きりだから，

楽しんだ者勝ち。一日一日を大切にしていきたいです。

楽しくないことがあったとしても，

ジティブに考え楽しく生きたいです。」



「すべてが完ぺきじゃなくてありのままの平凡な自分を

大切にしたいと思いました。また，つらいことのほうが

たくさんあるけど一生けんめい生きていきたいと思いました。」