４年 紹介文を書こう

　国語の学習で，「一つの花」を紹介する文を書きました。

　「初め・中・終わり」に分けて，文を作りました。

2年 図工科 にぎにぎねん土

２年生になってはじめての粘土を使った学習でした。

今回は「にぎる」ことをメインに作業しました。

久しぶりの粘土を楽しんでいる様子でした。

５年 委員会活動

　６月の委員会活動の様子です。５年生も慣れてきて積極的に活動する姿が見られました。

4年 垂直と平行

算数の学習で，教室で垂直と平行になっているところを見つけました。

黒板や手すりなど子どもたちはたくさん見つけていました。
「意外とたくさんあるね。」など気づくことができました。

写真を撮ってロイロノートに取り込み，交流することができました。

１年 体育 ゆうぐあそび

久しぶりの遊具遊びをしました。
子ども達は，遊具の使い方も上手になり，
いよいよ休み時間の遊具デビューが近づきます。
けがのないように，安全にルールを守って遊べると
いいなと思います。

ジャングルジム・総合遊具・うんていなど，
それぞれ楽しんでいました。

5年 国語 よりよい学校生活のために 工夫を見つけよう

学校生活をよりよくするために　
学校の中にある工夫について調べました。

学校の中にはたくさんの工夫があるのですね！

６年 発表に向けて

総合では「祥栄の森」を開放するにあたって，
各学年に良い部分を紹介するスライドを作成しています。

みんなで全校児童のために，
一生懸命取り組む姿がとても素晴らしいと思います。

発表の日が楽しみですね！

４年 垂直・平行見つけ

　算数の学習で学んだ「垂直」と「平行」を教室の中で探しました。

　垂直も平行も身近にたくさんあることに気付き，

　子どもたちは，びっくりしていました！

6年 見えるもの 見えないもの 感じるものその２

様々な見方がありますね！

３年 こそあど言葉を使いこなそう

「これ・それ・あれ・どれ」
文章中に使われた，こそあど言葉が何を指しているのか考えました。

子どもたちは，ロイロノートを使い，こそあど言葉を見つけて丸をつけたり，何を指しているのか線を引いたりしました。

また，イラストを見てこそあど言葉を使った文章作りをしました。