６年 家庭科「夏をすずしくさわやかに」

夏の住まい方についてどんな工夫があるのか調べています。

京都には職場と住居が一体となっている京町家の町並みが広がっていました。

しかし，現在は１日に２軒のペースでなくなっているようです。

この京町家の模型をもとに現在の住まい方を工夫できないか考えました。

風通しを良くしたりすだれやひさしがあることで日差しをよけたりする工夫も見つけられました。

環境にもよい建物の建て方の良さにも目を向けられました。

３年 社会

　社会科の学習で京都市の様子を，地域を分けて調べています。
　調べるのに，写真や地図，教科書を使っています。写真を見て気がついたことや，地図を見て見つけた地域とのつながりなどを一人一人が付箋に書いていき，同じまとまりごとにまとめ，最後に発表する予定です。
　子どもたちは，それぞれの地域がどんなところなのかを予想しているので，早く知りたいし，みんなに教えたい気持ちでいっぱいの様子です。

５年 硬筆「竹取物語」

　文字の大きさと配列に気をつけて，「竹取物語」の視写に挑戦しました。古典特有の格調高い文体に，子どもたちはとても集中して取り組むことができました。

第2回目タブレット端末の持ち帰り日【全校生徒】

本日は第２回目のタブレット持ち帰り日です。
本日は各学年から出ている課題に取り組んでもらいます。

課題一覧はこちらです↓
6月18日〜20日の課題一覧

インターネットの環境によって，繋がりにくいというお声もお聞きしています。
繋がりにくい時の対処法も載せていますのでお試しください。
【インターネットがつながらない時の対処法】はこちらです↓
【インターネットがつながらない時の対処法】

１年生 初めての避難訓練！

　今日，火災を想定した初めての避難訓練がありました。

　事前にパワーポイントを見て，火事のときに怖いのは火と煙であるということや，避難のときに大切な「お・は・し・も・て」，姿勢を低くしてハンカチで口をおさえて避難するということなどを確かめました。

　放送や指示をよく聞いて，上手に避難することができました。

１年生 初めてのテスト！

　今日，初めて算数のテストをしました。

　静かに取り組むこと，問題をよく読んで解くことなどを話してから実施しました。

　初めてのテストとは思えないほど，みんなとても静かに，一生懸命取り組むことができました。

５年 国語「和語・漢語・外来語」

　和語・漢語・外来語がどんなものかを知り，それぞれの使い方について考えました。また，読み手や場面を設定して，文章を書きました。最後には，ロイロノートの思考ツールを使って，和語・漢語・外来語を整理することができました。

５年 外国語「What do you have on Monday？」

　いろいろな友達と好きな教科を尋ね合ったり，最も人気のある教科は何かを予想したりする活動をしました。ちなみに，５年１組は「社会」で，５年２組は「体育」が一番人気でした。

教職員研修

本日，水泳学習における緊急時対応及び心肺蘇生法の研修を行いました。事故の起こらない予防対策を講じると同時に，AEDや人形を使いいざという時のために，複数人でチームを作り対応できるように訓練しました。大切な命を守るため，全員が真剣に取り組みました。

６年 京北ふるさと未来科

今週金曜日にはグループ発表の続きを行います。
残りのグループの発表も楽しみです。