３年生 音楽科 「リコーダーのひびきを感じ取ろう」

　３年生は，音楽でリコーダーの学習をしています。今は，音を出すことができないですが，姿勢と運指の練習をしています。「シ・ラ・ソ」の運指がだんだんできるようになり，姿勢もよくなってきました。
　みんなでステキな音を出して，合わせる日が楽しみです♪

【６年生・図工】GIGA端末・ロイロノートで作品交流

図工科「ここから見ると」では，GIGA端末で撮影した写真を，撮影してすぐにロイロノートで共有しました。お互いのよさを見つけ合う活動をしました。

打って，走って，投げて・・ ３

守備位置を考えて試合に取り組んでいます。

「もっとこっち」，「〇〇さんもっと前」などの
声が聞こえてきます。

打って，走って，投げて・・ ２

手で投げてもらったり，ティーに置いたりするなど
工夫して打っています！

打って，走って，投げて・・

体育の学習でベースボールをしています。

初めはルールや動き方などが難しく
苦戦している様子でしたが，慣れてきて
試合が白熱してきています。

1年生 生活科 あさがおの観察をしています

みんなで水やりを頑張っているあさがおの本葉がふえ，ぐんぐんのびてきています。
観察日記を書きながら，「はじめはこんなに小さな種だったのにすごい。」と，成長に感動しています。

一年生 図画工作科「いっしょにおさんぽ」

一緒にお散歩してみたい動物を思い浮かべながら，粘土の手びねりを学びました。
制作後は，友達の作品の素敵なところをたくさん見つけられました。

４年生 理科「とじこめた空気や水」

前回の空気の実験に引き続き，とじこめた水に力を加えると体積はどうなるのか…ということを実験して調べました。
注射器型の容器に水を入れて力を加えます。

予想の段階では，「１．体積は変わらない。」「２．体積は小さくなる。」と意見が分かれていましたが，さてどうなるか…。

結果，力を加えても注射器のピストンは動かず，結果は「１」であることがわかりました。
実験途中，「おおすごい！」「（ピストンを押しても）びくともしない！」「動かない！」等の驚きの声が上がり，結果に納得した様子でした。

3年 理科 植物の育ち方【２】〜根・くき・葉〜

理科の「植物の育ち方」の学習で，育てているホウセンカの観察をしました。
前に観察した時より大きくなり，葉の数がたくさん増えていました。
子どもたちは毎日の水やりの成果だとよろこんでいました。

これからも大切に育てながら，植物の育ち方や体のつくりについて学習していきます。

結果は？

　唾液の混じったご飯にヨウ素液をかけると色は変わらなかった！！
つまり，デンプンが何かに変身したんだ！！
人間の体って不思議だな〜！！