４年生 学級会をしよう！

自分たちで話し合いたいテーマを決めて，学級会をしました。最近のクラスの様子からみんなで話し合いたいことをテーマにあげました。活発に意見を出して話し合いをしていました。時間を大切に使うことや見通しをもって行動することなどこれから意識していきたいことを確認することができました。

2年生 生活科 さつまいも苗植え

京都市食育指導員の方に指導していただきながら，さつまいもの苗を植えました。お野菜グループごとにお野菜を育てていますが，全員でさつまいもも育てていきます。水やりをしっかりして，秋にさつまいもが収穫できますように！

４年生 休み時間の様子

昨日の休み時間にクラスでドッジボールをしました。遊び係が中心となって企画をしてくれました。みんな汗だくになって，ドッジボールを楽しみました。また，違う遊びでクラスの友情を深めていきたいです。

４年生 社会科の学習の様子

社会科で「くらしとごみ」について学習しています。ゴミはどのように集められているのか，インターネットで調べ学習をしました。調べて分かったことをクラスで共有しました。７月１日に「さすてな京都」に見学に行きます。それまでにたくさんの知識をつけて，見学に行けるように学習を頑張って進めていきます。

４年生 テストを返却しました。

社会と国語のテストを返却しました。テストファイルにふりかえりを記入しています。お家の方からコメントをお願いします。今週中に学校に持ってきてほしいです。お手数ですが，よろしくお願い致します。

クラブ活動「サイエンスクラブ」

クラブ活動について，紹介していきます。
今回は，サイエンスクラブです。

サイエンスクラブでは，理科に関わる実験をしています。
今回は，スライムづくりをしていました。

水の量や，薬品の量をていねいに計って，楽しそうに練っていました。

3年生☆図工「吹きあがる風に乗せて」

アイデアスケッチをもとに，ナイロン袋で工作をしました。金曜日に送風機を使って，飛ばす予定です。思いのほか，いろんなものができたので，子どもたちの想像力に感心しています。とても楽しみです。

学活「食べ物のはたらきを知ろう」

今日の学活では，栄養教諭の先生に来ていただいて，「食べ物のはたらき」について学習しました。今日の給食をもとに，赤・黄・緑のたべものと，そのはたらきについてペープサートも見ながら知りました。
身体をつくるもとになる「赤」・・・ツクルン
力のもとになる「黄」・・・パワーン
身体の調子を整える・・・トトノエルン
の3人のキャラクターの印象が強かったらしく，しっかり覚えられていました。
給食の時間にも意識して，好き嫌いをせずになんでも食べるようになってほしいです。

総合的な学習「洛中の魅力を伝えよう」

前回，クラゲチャートを使っていいところをたくさん書き出す活動をしました。
今回は，ピラミッドチャート，熊手チャートを使って，どのいいところを1番伝えたいか，誰にどのようにして伝えるかを考えました。
次回は，その計画をもとに実際に作っていきます。

3年生☆国語「まいごのかぎ」

「まいごのかぎ」について書いた感想文を読み合いました。
すきな場面をもとに「りいこ」という人物について伝え合いました。
交流の後のふりかえりでは，
・同じ場面でも，考えていることが全然違いました。
・「りいこ」という人がどんな人かを考えて，○○さんとは同じ考えでしたが，根拠となる場面が違っていて面白かったです。
たくさんの気づきがあったようです。また，人と同じでなくてもいいのだということを理解し始めています。素晴らしい成長です。