2年 図工『わっかで コレクション』

　図画工作科『わっかで　へんしん』の学習をしました。
　輪を，いろいろな材料でかざって，へんしん！！

　きょうは，『わっかで　コレクション』をひらきました。

2年 『タブレット学習』

　一人一台，自分のタブレットを持って学習を始めています。
まずは，自分のパスワードやIDを入力してログインします。１年生の時はローマ字入力が難しかったのですが，２年生になって随分スムーズに操作ができるようになってきました。現時点では，タイピング練習や写真や動画を撮るなどの，基礎的な操作を練習しています。６月は，授業内でのロイロノートの活用を目指しています。

６年 体育「ソフトボール投げ」

　新体力テストのひとつである「ソフトボール投げ」を実施しました。ボールを遠くにとばすためには前に投げればよいと考えている子たちが多かったのですが，実は上に向かって投げるほうが記録は伸びます。運動場の向こう側にあるビルの屋上をねらって投げるよう声をかけると，たくさんの子たちが「去年よりも記録が伸びた！」と喜んでいました。

給食室 「5月26日 今日の給食」

〜今日の献立〜
☆黒糖コッペパン
☆牛乳
☆ミートボールとキャベツのトマト煮
☆じゃがいものソテー

今日は週一回のパン献立でした。
そして，手作りのミートボールと旬のキャベツがはいったトマト煮が登場。

ミートボールは，牛ひき肉と豚ひき肉を合わせて練り上げ，一つずつ丸めて釜に入れていきます。
西京極小学校全員がたくさん食べられるように，１８００個のミートボールを作ってくださいました。

教室では，「もっと食べたい！まだまだ食べられる！」と大好評でした。

そして，もう一品の「じゃがいものソテー」も大好評。
シャキシャキとしたじゃがいもの食感がやみつきになります！

今日もおいしい給食「ごちそうさまでした」。

明日は，手作りの和菓子「ういろう」が登場します。お楽しみに！

６年 「みんな大好き！カレーうどん」

　今日の給食はカレーうどんでした。食缶２つにいっぱい入ったカレーうどん。６年生はいつも通りペロリと完食！教室中にカレーのいい香りと子どもたちがズズズッとおうどんをすする音が響いていました。
　しっかり食べて，今日も元気いっぱいな６年生でした。

１年 ロイロノートでお絵かき

今日はログイン練習のほかに，ロイロノートという学習支援ソフトを使ってお絵かき体験をしました。
ペンの種類や色を選びながら，思い思いの絵をかきました。
はじめて使ったにも関わらず，みんな上手にお絵かきができました。

４年 社会「くらしと水」

　『琵琶湖からくる水は，どのようにしてきれいな水になるのだろうか』
　子どもたちの疑問から，浄水場について調べました。今回は，タブレットを使って調べました。「いろいろな薬品を使ってきれいにしているな」「こんな大変なことをして水をきれいにしてくれているし，大切に飲みたいな」など，調べて考えたことを発表し合いました。

４年 図工「忘れられない気持ち」

　図工科では，スポーツテストをしたときの気持ちを絵に表します。まずは，体の動きをとらえる練習としてクロッキーをしました。短い時間で，いくつものパターンでポーズをとったモデルをクロッキーしました。はじめは，「時間がないし，できない・・・」と言っていた子どもたちでしたが，何度も練習するうちにどんどん上達してきました。

４年 体育 「新体力テスト」

　今日の体育は，反復横跳びと立ち幅跳びを行いました。
　ペアやグループで記録を測り，みんなで協力してできました。普段，なかなか思うように体を動かすことが難しい状況ではありますが，今もっている力を出し切ることができたと思います。
　後日，記録カードを持ち帰りました際には，一緒にご確認ください。

４年 理科 「電池のはたらき」

　今日のめあては”モーターを回してみよう！”です。初めて手にする子がほとんどでしたが，小さなモーターを乾電池と導線でつなぎ，回路をつくると…回りました！

　プロペラが風に当たり気持ちいい〜！という子と，なかなか風が顔に当たらないよ…という子と。そこから気づいたことがたくさんありました。乾電池の向きを反対にすると，モーターの回る向きも反対になる！と気づき，それをもとに【かん電池の向きを変えると，モーターの回る向きが変わるのはなぜだろう】という学習問題を作りました。

　早く調べたい！と意欲満々の４年生です。