5年生 顕微鏡の使い方

理科の学習で双眼実体顕微鏡の使い方を学習しました。まずは，各部品の名前を確認しました。そのあと使い方を確認し，実践に移りました。今回は，学校に生えている植物をステージに乗せて観察しました。初めて見る拡大された世界に，「なんかぶつぶつが見える！」「よく見るこの植物はこんな模様をしてたんや！」と子どもたちは大喜びでした。
この顕微鏡を使って，様々なものを観察するのが楽しみです。

タブレットを使おう〜その１〜

　今週は入学して初めてタブレットを使います。
　今日は，電源を入れてログインし，電源を切る方法を覚えることをめあてに学習しました。みんなよく話を聞いて一つ一つ丁寧に進めていました。一回みんなでやったあと，二回目は自分でもう一度電源を入れるところからやってみました。思っていたよりみんなスムーズにできていてびっくりしました。
　これからいろいろな学習で使っていきたいと思います。

3年生 いろどりタイム「ウメはかせになろう」

いろどりタイムでつけたウメジュースから，たくさんの梅酢ができてきました。毎日クラスの子どもたちがビンを回し，大切にしています。「早く完成してほしいな。」「おいしそうなウメジュースができてきている。」と，とてもうれしそうです。
みんなで飲む日がとても楽しみです。

初めての水書

書写の学習で，初めて水書を行いました。

まだまだ硬筆の練習途中ですが，
筆を使って，とめやはらいの練習をしました。

初めての筆を使う学習に，わくわくしていた様子でしたが，
いざ書き始めると，集中して取り組んでいました。

玉ねぎの収穫

玉ねぎを収穫しました。しっかり根付いていて，なかなか抜けず苦労していた様子でした。大小さまざまですが，６９個も収穫することができました。
まずは，ひもしばって吊るして干してあります。

４年 とじこめた空気と水

4年生の理科では，「とじこめた空気と水」の授業に入りました。
1時間目には，大きなビニールぶくろに空気をたくさんとじこめて
さわったりおしたりするとどうなるか，実験をしました。
子どもたちも楽しみながら，友達とふくろを押し合ったりつついてみたりと,とじこめた空気の感触を感じることができました。
今後は空気だけでなく，水をとじこめた実験も行う予定です。

避難訓練（洪水）

洪水を想定しての避難訓練を行いました。

1年生の教室は1階にあるので，もしもの時は上の階へ避難します。

しっかりと並んで，静かに避難することができました。

今回は学校にいる時を想定して行いましたが，
いつ，どんな時に起こるかわかりません。

お家でも，またお話してみてください。

１年 計算カード

算数の学習では，計算カードを使って計算の練習をしています。

すらすら式と答えを言えるよう何回も練習をしています。

慣れてきたら，宿題に出したいと思います。

がんばっています！！

3年 硬筆

文字を正しく整えて書いていました。

今回のお手本は，小林一茶や松尾芭蕉の俳句でした。

４年生 つなぐんぐん その２

棒がたくさんできたら，いよいよ作品を作っていきます。
「家を作りたいな〜。」
「すぐ倒れてくる！どうしよう！」
など，いろいろつぶやきながら，工夫をしながら，楽しく活動できました。
「手伝うで！」
「棒いっぱいあるし，あげるわ！」
など，優しい声かけも聞かれました。
楽しい学習になりました。
新聞紙があればできるので，お家でも挑戦してみてください☆