今日の給食 ６月３日（木）

　　　　　麦ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　おからツナ丼の具
　　　　　だいこん葉のごまいため
　　　　　もずくのみそ汁

５年 体育 「マット運動」

５年生は，もう少しがんばればできそうな技に挑戦していました。

「倒立前転」なら倒立の練習を，「跳び前転」ならマットを丸めて跳び越える練習をするなど，自分が重点的に練習したいことができる場を選んで練習しました。

3年 体育 「エンドボール」

エンドボールは，コートの中に入るプレーヤーが３人，ゴールマンが１人，相手のシュートを邪魔するガードマンが１人の１チーム５人で協力して試合をします。

「こっち！」と声をかけたり，ゴールマンがボールを受け取りやすいようにシュートをしたりして試合をすすめています。

チームで協力して，たくさんシュートをすることができましたね。

３年 学活 「タブレットを使って」

１日（火）３・４時間目は，学活でタブレットを使い，随心院について調べました。
ロイロノートで，先生から送られてきた動画を見て，随心院とはどういう所なのかを知り，気になる場面をスクリーンショットし，先生のタブレットに提出しました。
提出した写真を学級全体で交流し，その写真の気になるところ，気づいたことなどを発表し合いました。
タブレットを使っての調べ学習に慣れてきた子ども達，積極的にロイロノートを使い，身につけた知識をどんどんと使っています。

４年 算数 「一億を超える数」

算数では，「一億を超える数」の学習が進んでいます。
普段使わない大きな位の数ですが，子ども達はそんな大きな数に触れられることがうれしい様子です。しかし，一つ位を書き間違えるだけで，大きな違いになってきます。何度も何度も練習しながら，位を常に意識し，数の構成を身につけていってもらいたいと思います。

3年 図工 「くるくるランド」

紙を回す仕組みを作って２つ〜４つに区切り，どんな場面を表すかを考えました。

「海から太陽が昇る場面」や「山の上に雲が浮かんでいる場面」を作っている人がいました。子供たちは作りたい場面に合わせて，紙を切ったり貼ったりしていました。

1年 さんすう 「いくつといくつ」

「８」はいくつといくつになるかを数図ブロックを使って確かめた後，数字カードを使ってゲームをしました。

裏向けに置いたカードから２枚引いて，合わせて「８」になると，そのカードを取ることができます。

１枚目のカードを引いたときに，もう１枚のカードの数が何なら８になるかを考えながらゲームをしました。

今日の給食 ６月２日（水）

　　　　　ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　なま節のしょうが煮
　　　　　こんぶ豆
　　　　　キャベツのすまし汁

2年 体育 「てつぼうあそび」

「前まわりおり」や「おさるさん」「こうもりふり」などの技に挑戦しました。

友達と楽しく練習して，どんどんできる技を増やしていきましょう。

図工 「季節のかざり」

図工の時間に季節のかざりを作りました。クレパスを使って，あじさいやカタツムリを描きました。あじさいの花びらのところは，タンポでポンポンと強くたたいたり，優しくポンとたたいたりして色付けました。