とじこめた空気や水１

　理科で「とじこめた空気や水」の学習を始めました。１回目の学習では，体育館で空気鉄砲をし，気づいたことや疑問を出し合いました。みんなの気づきや疑問をもとに，これからの学習を進めていきます。

栄養の学習

　今週は，栄養教諭の先生と一緒に，「食べ物の３つのはたらき」について学習しました。紙芝居を見たり食品をはたらきごとに分けたりと，楽しく学習することができました。

理科の学習

　ゴムの力で動く車を走らせました。遠くまで走らせるには，どうすればいいのかな・・・？

使って楽しい焼き物 ３

子どもたちも楽しみながら，作っていました。
完成が楽しみです！

使って楽しい焼き物 ２

アイデアスケッチをもとに，自分がイメージしたものへと近づくように
用具や作り方を工夫して取り組みました。

使って楽しい焼き物

焼き物作りが始まりました。

走り幅跳び ３

友だちの跳び方や着地に仕方なども見て，自分にどんどん取り入れて
記録を伸ばしてほしいと思います。

走り幅跳び ２

今日も自己記録更新を目指して，助走距離や踏み切りのタイミングなど
意識して取り組みました。

走り幅跳び

雨も降らず，いい気温の中での体育でした。

言葉のたからばこ

　感想を書く学習の時に,

　言葉の引き出しを増やそうということで

　「言葉の宝箱」のノートを作りました。

　楽しい,悲しい,などの気持ちを表す言葉でも

　たくさんの言い表し方があります。

　今日は道徳の学習のときに

　「先生,言葉の宝箱から自分の気もちに合う言葉を

　探してもいいですか。」

　と子ども達から提案があり,たくさん素敵な言葉を

　使ってノートを書いていました。

　心があたたかくなりました

　感動しました

　胸をうたれました

　ほっとしました・・・

　言葉の引き出しが増えたらいいなと思います。