１年体育 「とびあそび４」

こちらはロープを使ったとびあそび。
縦向きに振ると波のようになって高く飛ぶことができます。
横向きに振るとヘビのようになって遠くに飛ぶことができます。

みんなで交代しながら挑戦していました。

１年体育 「とびあそび３」

こちらは箱をとびこす練習！

慣れてきたら，高さを変えてみたり，並べ方を変えてみたりして挑戦していました。

１年体育 「とびあそび２」

島とびでは，遠くにとべるようにケンステップの場所を自分たちで調節して練習しています。

「ここはもっと遠くして，次はこっちに置こう！」

など，子どもたち同士で話し合いながら進めています。

１年体育 「とびあそび１」

とびあそびでは，いろいろなジャンプに挑戦しています。

もっと高く，もっと遠くまでとべるように練習してみよう！

ゴムとびでは「ひざ！」や「腰！」というように，高さを友だちにリクエストして挑戦しています。

社会 資料の読み取り

資料もじっくり見ていたり，資料集と見比べたりしています。

必要な情報を生かして自分の考えたことについてもノートに書いています！

社会 弥生時代の暮らし

弥生時代の村の様子について調べ学習をしています。

国語 子どもたちのノートの様子

「私たちにできること」について世界や日本の現状を調べているチームもあります。

子どもたちのノートを見せてもらうと，今までに学習した思考ツールを使って，情報を整理したり，具体例を探したりしていることが分かります。

とても素晴らしいと思います！

６年 わたしたちにできること

食品ロスを減らすために…
ごみをしっかり分別するために…
など，考えたことをしっかりと提案することができていました。

６年 わたしたちにできること

今日は，今までの学習で調べた，身近な環境問題に対する取組の提案を発表しました。

６年 わたしたちにできること

６年生の国語科「わたしたちにできること」の学習の様子です。