1年 草ぬき

　花壇に雑草がたくさん生えていたので，みんなで協力をして，草抜きをしました。みんなのおかげで，花壇もスッキリ！！

１年 計算パワーアップ！

　毎日，時間をはかって，計算問題をしています。「今日は〇秒でできた！」と少しずつ手やブロックを使わず，答えが書けるようになってきました！どんどんパワーアップする子ども達です！！

【６年生】社会科

　弥生時代の想像図を見てみると…縄文時代にはなかった柵や堀がありました。「どうしてだろう？」「敵から守るためじゃない！？」「縄文時代では，みんな仲良さそうに生活していたけど…」「米つくりをしているから，他の人の米を取る人がでてきたんじゃないかな？」など…どんどん面白い意見がでてきました。
　資料を使って調べてみると，やはり…争いがあったようです。女性の王「卑弥呼」についても学習しました。
　歴史の学習がとても楽しいです。

1年 跳び遊び（２）

　いろいろなコースを作り，楽しんだ後は，きちんとみんなでお片付けをしました。
楽しい時間となりました。

1年 跳び遊び（１）

　跳び遊びが，最終でした。今まで，ゴム・ケンステップ・箱・大縄など，様々な道具を使って跳び遊びをしてきたので，今日はそのまとめとして，どの道具を使ってもいいことにしました。子ども達なりの楽しいコースを作って，楽しんでいました。

【６年生】分数÷分数

　今日は分数のわり算を使って，文章問題を解きました。問題文から何を問われているかを読み取って，式を立てました。どうしてこの式になるのかを一人ひとりが考えることができました。
　「難しい」と感じても「やってみよう！」と前向きに取り組める人が増えてきたことがとても嬉しいです。

1年 目指せ！たし算名人！（２）

　最後には，「カードとりゲーム」をしました。「１０！」と言われたら，答えが１０になるカードを取ります。ゲームを楽しむ中で，計算のスピードが上がっていくといいです。

【６年生】朝の読書

　今日の朝の帯学習は読書をしました。戦争についての本や国語科で取り組んでいる「ＳＤＧｓ」に関する本を読んでいる子もたくさんいます。いろいろなジャンルの本を読むようになっていて嬉しいです。

1年 目指せ！たし算名人！（１）

　たし算名人になるために，たし算カードを使ったゲームを３種類行いました。
まずは，交互に問題を出し合う「いくつかなゲーム」，その次は，答えの大きさを勝負する「大きさくらべゲーム」をしました。

４年☆体育科「てつぼう運動」

てつぼう運動を頑張っています。
少しがんばればできそうな技の練習を進めました。
逆上がりなどの技を，技カードを見たりしてお互いにアドバイスし合っていました。