【こすもす学級】電池のはたらきで車を走らせたよ！

　４年生の理科の交流学習で「電池のはたらき」について学習しています。今日は電池のはたらきを使った車づくりを行いました。

　モーターカーやプロペラカーが完成して走ると，みんな大喜びでした！！

【こすもす学級】スタンプを作ろう３

　図画工作の時間にスタンプ作りをしました。今日は発泡トレーの上に好きな模様に切った画用紙を貼って，くまやウサギ，魚などのスタンプを作りました。

　その後自分の名前をトレーに彫って，オリジナルの名前スタンプを作りました。今度自分の書写の作品に名前スタンプを押してみようと思います。

【２年】生き物の様子に変化が見られました！

　生活科で飼っている生き物を観察していると，バッタが脱皮をしていたり，ありが巣を作っている様子が見られたりして，子どもたちは大興奮でした。今後も，生き物たちがどのような行動をとるのか，どんな様子になっていくのか楽しみです！

【２年】生き物が気持ちよく過ごせるように！

　生活科で飼っている生き物の中には，残念ながら死んでしまったものもいました。その死が無駄にならないように，なぜ死んでしまったのか，どんな世話をしたらよかったのかを話し合いました。また，今飼っている生き物がもっと気持ちよく過ごせるように，自分たちにできることはないかを考えました。子どもたちは「もっと土を湿らせた方がいいかも。」「遊べるものを用意しよう。」「野菜をあげてみよう。」などと言って，取り組んでいました。

【５年】 縫うことにも少しずつ…

５年家庭科の学習では，裁縫の学習が始まっています。

初めての玉結びでは苦戦していましたが，今ではすんなりとできるようになりました。

少しずつ色々な縫い方に慣れて，今後の作品づくりに生かしていきたいと思います。

【３年】ＧＩＧＡ端末を使って調べ学習（社会）

　社会科で京都市の様子を学習しています。

　今日は，「工場が多いところ」「山にかこまれたところ」「住宅が多いところ」「田や畑が多いところ」から一つ選び，ＧＩＧＡ端末を使って調べ学習をしました。

　グーグルマップの航空写真やストリートビュー機能を使って調べることに慣れてきました。工場が多いところを調べている子は「久世工業団地の近くには，高速道路がある。道は広い。なんでやろ〜。」と同じところを調べている子と話しています。「あ！もしかして，工場の荷物を運ぶトラックが多いからかな？」などと，素晴らしい気づきをもつ子がいました。

　調べたことを，しっかりとワークシートにまとめることができました。それぞれ調べたことを交流し，京都市の様子をまとめていきます。
　

【2年】 給食について知ろう（２−２）

栄養教諭の先生に給食について教えていただきました。
子どもたちはすごく興味をもって取り組んでいました。授業後に給食があったので，学んだことを生かし丁寧に食べている様子が見られました！
クラス全員が完食の日も出てきたので，これからもたくさん食べたいと思います！！

【３年】三間さんから話を聞きました（総合的な学習）

　総合的な学習で「山階のめぐみ」の学習を進めています。

　先週，「わたしたちはきゅうりのことを何も知らない。」と気付いた子どもたち。今日は，三間さんからきゅうりと赤米について，話を聞きました。

　体育館で，きゅうりの種を見せていただきました。子どもたちは苗を植えますが，実は三間さんが種から育ててくださっていたのです。そうした三間さんのかかわりに，子どもたちはとても驚いていました。そして，感激していました。

　子どもたちは，「できることがあるなら，もっときゅうりの世話をしたい。」という意欲をもちました。今年の３年生は，もっときゅうりにかかわっていきます！

【４年】曜日を聞こう。

外国語で相手の好きな曜日を聞きました。聞いていくと土日がやはり多い！理由は寝ていられるからやたくさんゲームができるからでした。

【３年】理科のテスト

　２回目の理科のテストをしました。３年生から始まった理科。テストもドキドキです。答え方を間違えないように…と頑張りました。