はじめて

　タブレット端末を使って，コンピューターの学習に挑戦しました。

　初めて手にするタブレットにみんなどきどきわくわく。説明を聞きながら，今日はログインの練習をしました。

　「緊張したけど何回もやったらできるようになった。」
　「うまくできたからうれしかった。」

　子どもたちはとても満足していました。

　次回の学習は，さらにステップアップしたいと思います。

５年生は，外国語の学習でした

担当の先生と一緒にとてもがんばっていました。

５年生は，音楽でした

音楽室では，５年２組が音楽の授業でした。

タブレットでバイキングにチャレンジ！

５年生の食の学習で，栄養バランスのよい食事について考えました。

タブレットでいろいろな料理の中から，献立をたて，献立をたてるポイントについて知った後，再度，栄養バランスのよい献立をたてました。

こどもたちのふりかえりからは，

すきなものばかり選ばず，栄養バランスを考えて食べたい。
これから料理を作るときは，主食・主菜・副菜を考えて作りたい。
また家のごはんもみてみたい。

これからの食生活で生かしたいことを考えていました。

ときどき，普段の食事はどうかな？と振り返ってもらえたらと思います。

６月８日の給食〜スチコンでさわらのゆうあん焼き〜

ごはん
牛乳
さわらのゆうあん焼き
野菜のきんぴら
すまし汁


スチームコンベクションオーブンで，さわらを蒸し焼きにしました。さわらをゆず果汁とさとう・みりん・料理酒・しょうゆにつけこんだ後，焼いています。

〜味わった感想〜
・魚がすっぱかったけど，おいしかったです。
・ごはんとさわらのゆうあんやきがあって，おいしかったです。
・やさいのきんぴらの中に入っているこんにゃくがもちもちしてて，おいしかったです。
・すましじるに入っている，とうふがとてもおいしかったです。
・さわらのゆうあんやきが，ゆずの味がさっぱりして，おいしかったです。

６年生は，互いの考えを交流し合っています

６年生では，算数の時間に，お互いの考えをグループで交流し合っていました。自分たちで主体的に練り上げ，つくりあげていく学習を進めていました。

５年生 反復横跳びに挑戦！

　新体力テストでは，様々な種目に挑戦しています。「反復横跳び」では，２０秒間にどれだけすばやく動けるか…。最後まであきらめずに取り組みました！

５年 全力！！

　夏空のもと，５年生の子ども達は，新体力テストにのぞみました。今，持っている自分の力を精一杯出し切る姿は，太陽に負けず，ギラギラと輝いていました。
　学習のふり返りでは，「疲れたけど，なんだかスッキリしました。」「疲れたけど，楽しかったです。」「次は，もっと記録を伸ばしたいです。」とやり切った達成感に満ちていました。どんなときも一生懸命って，かっこいいです！！

図画工作 つないでつるして

図画工作科の学習「つないで　つるして」では，
新聞紙やチラシなどを，教室のあらゆる場所に
つないだりつるしたりしながら，
トンネルにしたり，何かに見立てたりしました。

友達と協力しながら活動したり，
よいアイデアを見つけて，思わず「それいいね！」と喜ぶ姿が
あったかい２年生のみなさんです。

書写（毛筆）の学習！

３年生では，書写（毛筆）の学習で，たて画の筆使いに気を付けて『土』を書きました。前時の学習に比べると，筆の使い方がとても上手になり，スムーズに書けるようになってきました。準備や後片付けも上手になりました。