タブレットに慣れよう

学習課題が早く終わったら，タブレットを取りに行って，タイピングの練習に励んでいます。１度に長い時間するのではなく，すき間の時間を見つけては，集中して取り組んでいました。

１年生をむかえる会

今日の２時間目には「１年生をむかえる会」がありました。今年度，新しく梅津北小学校の仲間になった１年生に対して，各学年からメッセージ動画を届けました。いろんな教室や学校のルールなどいろんなことを紹介してくれました。少しでも伝わりやすいように文字を書いた画用紙を見せたり○×クイズにしたりと工夫してくれていました。

願いを実現する政治

社会の時間には，地震による災害が発生した時，国や市はどのような取組をしたのか調べました。地震の被害に遭われた人々の「早く元に戻ってほしい」という願いに応えようと様々な取組をしたことが分かりました。

小数のかけ算

１Ｌで１．８ｋｇの砂が，０．３Ｌでは何ｋｇになるのか考えました。数直線図からかけ算で求められそうだと気付き，ノートに式を書いていました。ところが小数×小数になったので，整数のかけ算を思い出して計算する方法を考えていました。

わり算の筆算

算数の時間には，１けたでわるわり算の筆算について，どんな方法で計算すればいいか学習しました。ノートに「８３÷４」のわり算の筆算を書いて計算しようとしたら，１の位にどんな数字を書いたらいいか悩みました。３の中に４は…？

３ケタのひき算

３２４ページある本のうち，１８２ページ読みました。その時，残りは何ページになるかという問題を解きました。ページが減っているので，ひき算をすればいい事に気づき，筆算を書いたのですが，どう繰り下がればいいか考えていました。

ながさくらべ

うさぎが魚を２匹釣ったのですが，どちらの魚の方が長いのか比べる方法を考えました。ブロックを並べたりグーがいくつ分か比べたりするより，ものさしを使って比べてみることにしました。ものさしの端を合わせて目盛りを数えていました。

やぶいたかたちから うまれたよ

図工の時間には，破った紙の中なら選んだ紙を画用紙に貼り，できた形にクレパスで描き足していきました。魚や野菜など自分がイメージした様子が表現できるように，どんな色を使うか，どのくらいの大きさで描くか工夫していました。

給食室より

　５月２０日（木）

　・麦ごはん
　・牛乳
　・鶏肉のからあげ
　・野菜のきんぴら
　・豆乳のみそ汁

　『鶏肉のからあげ』は，塩・こしょう・しょうゆで下味を付けて，米粉・片栗粉をまぶして，油でカリッと揚げました。

　『野菜のきんぴら』は，にんじん・つきこんにゃく・スチームコンベクションオーブンで蒸した三度豆を炒めて，さとう・みりん・しょうゆで調味して，いりごまを加えて仕上げました。

　『豆乳みそ汁』は，けずりぶしでとっただし汁で，にんじん・油揚げを煮，白みそを入れて煮，豆乳を加えて弱火で煮こんで，ほうれん草を加えて最後に信州みそをとき入れて仕上げました。

　子供たちから，「『鶏肉のからあげ』は，外はカリカリで，中はやわらかくて，とっても美味しかったです。『野菜のきんぴら』は，いろどりがきれいで，ごまがプチプチしていて，美味しかったです。」と，感想をくれました。

たんぽぽのちえ

よく晴れて風のある日やしめり気の多い日，雨ふりの日など，いろんな天気によってたんぽぽはどんな知恵を働かせているのか読み取りました。わた毛の飛ばし方も考えていることが分かりました。