かわきやすいのどーっちだ？

家庭科の時間に布の性質について学習しています。
ポリエステルと綿では，性質にどのような違いがあるか調べたり，意見を出し合ったりしました。
一斉に自分の服のタグをじっと見る子どもたち。
季節や天気，活動に合わせて，衣服や着方を選択できるといいですね。

【１年生】くちばし

国語科の学習の様子です。

単元「くちばし」の学習のまとめとして，教材文の構成を参考にしながら，自分が選んだ“びっくりくちばしくいず”を作っています。

クイズ交流の日が今からとても楽しみです。

【１年生】ありがとう ２ねんせい

学校探検でお世話になった２年生に，ありがとうの気持ちをこめて，メッセージカードを書きました。

各学級のメッセージをまとめて，２年生の教室でプレゼントしました。

これからも仲良く一緒に活動していきたいですね。

【４年生】外遊び！

梅雨の中休みでしょうか。晴れて気持ちがよい日が続いています。

子どもたちは休み時間になると，元気いっぱい外で遊んでいます。

【４年生】岩倉の魅力って何だろう？

総合的な学習の時間では，岩倉の魅力について学習しています。


子どもたちは，「岩倉は，ほたるが飛んでいて自然が豊かだと思います。」「比叡山が見えて，自然が多いと思います。」などの意見を出していました。改めて岩倉ってすてきだなと感じる学習でした。

【４年生】小雪ちゃんがやってきた！

うさぎの小雪ちゃんが岩倉南小学校にやってきれくれました。

小雪ちゃんが来ることを先週から楽しみにしていた子どもたち。

休み時間に，「小雪ちゃん，どうー？」と様子を見にいっています。みんなで大切に育てていきたいと思います。

【４年生】くらしとごみ

社会科では，「くらしとごみ」について学習しています。

子どもたちが考えた「わたしたちが出したごみがどこに行き，どうなるのだろう」という学習問題について予想しました。

子どもたちは「ごみはリサイクルできるものとできないものを分けて，燃やせないものはリサイクルすると思う。」「ごみは全て燃やされてなくなると思う。」など，いろいろに予想していました。これからの調べ学習でどんなことが分かるのか，子どもたちは楽しみにしている様子でした。

【２年生】何が生まれるかな？「ふしぎなたまご」

図画工作科の時間に，どのようなたまごがあったら面白いかを想像し，自分だけのたまごをつくりました。そして，たまごからうまれる世界について想像を広げ，たまごの割れ方や世界の飛び出し方を考えて，一人ひとりが工夫して表すことに挑戦しました。
個性あふれるおもしろいたまごの世界が広がっています。

【1年生】 じんとりあそび

体育科のじんとり遊びの学習の様子です。
どんじゃんけんの次は，しっぽとりを行いました。
しっぽを取られずにゴールまでたどり着つくには，どうしたらいいのかを頭で考え，体で工夫しながら活動することができました。

熱中症にも気を付けながら，楽しく体育を行っています。

５年生の理科

交流で理科の勉強に行っています。植物の水の通り道で，ホウセンカの観察を行いました。カラーの白い花を理科専科の森口先生にお渡ししたら，マジックをかけたような素敵な二色のカラーに変身！「切花染色剤」を使うとできるそうです。６組もこれからみんなで染色をしていきます！お楽しみに(^^♪