２年 スリッパを揃えよう

今月の生活目標は，「履き物を揃えよう」です。
生活目標とは，よりよい学校，よりよい子どもたちを目指して
羽束師小学校のみんなで取り組む目標です。

上靴や下靴はもちろん，みんなが使うトイレのスリッパもきれいに揃えるように
子どもたちは頑張っています。
「次に使う人が気持ちよく使えるように」という相手を思いやる気持ちが大切です。

学校では意識して取り組んでいる子どもたちですが，ご家庭ではどうでしょうか？
学校とご家庭の双方の取り組みの積み重ねが，子どもたちの生活習慣や態度に生きてくることを願っています。

６月３日 今日の給食

今日の献立は，麦ごはん・牛乳・さわらの幽庵焼き・野菜のきんぴら・すまし汁です。

さわらの幽庵焼きは，スチームコンベクションオーブンを使って作りました。
「幽庵焼き」とは，和食の焼き物のひとつで，“幽庵地”と言われるしょうゆ・酒・みりんの調味液にゆずやかぼすの輪切りを入れたものを用いた魚のつけ焼きです。

給食では，しょうゆ・酒・みりん・砂糖にゆず果汁を加えた調味液につけてスチコンで焼きました。
さわやかなゆずのかおりや味が蒸し暑いこの時期にぴったりでした。

初めて食べた児童も多かったようですが，ゆずのかおりや味がおいしかったという感想をたくさん聞けました。

２年 リレーあそび

体育では，リレーあそびの学習を始めました。

今日は１年生のときにも経験したコーンの間を走る折り返しリレーを行いました。

走順や声かけなど，早く走ることができるような工夫をチームで考えて練習していきます！

６月２日 今日の給食

今日の献立は，ごはん・牛乳・おからツナどんぶりの具・だいこん葉のごまいため・もずくのみそ汁です。

おからツナ丼の具はツナ・たまねぎ・にんじん・しいたけ・しょうがとおからパウダーを使っています。甘辛い味がごはんにぴったりで，同時に食物繊維やたんぱく質などの栄養をしっかりとることができます。

もずくのみそ汁は，春によくとれる海藻であるもずくととうふ，油揚げが入ったみそ汁です。もずくの食感を楽しむことができました。

洗濯機を使おう

洗濯物を手で洗う学習をした次の週に
洗濯機を使う学習をしました。

洗剤の分量を量ったり，
洗濯機の使い方を練習したりと，主体的に活動していました。

手洗いをしたよ。

家庭科で手洗いや洗濯機の仕方を学習しました。

子どもたちは，
自分の靴下や給食のナフキンなど，
手でもみ洗いしたり
選択板を使ったりして，一生懸命汚れを落としていました。

★書写「漢字スキル」★

６月になりましたね‼

漢字スキル１学期分も残り少なくなってきました。

先日漢字スキルの提出チェックをしていると

漢字の見本にこのような書き足しをしている子を見つけました。

このような学習の仕方を進めることによって

自分の力にどんどん変わっていきますね！

★ 書写（毛筆）にチャレンジ ★

今日の5年生の書写（毛筆）では「道」を書きました。

しんにょうが難しかったようで，一文字を書くという

バランスの難しさも感じていました。


習字セットを持ち帰っています。

筆の手入れや不足品の補充など，できると良いですね。

５年生 日常を十七音で

国語科で俳句づくりに挑戦しました。
身の回りから題材を見つけて，季語を入れたり，
語順を考えたりしました。
中には擬人法を使おうとチャレンジする人もいました。

５年生 バースデーカード

外国語科　When is your birthday?では，互いの誕生日を聞き合い，バースデーカードを渡す活動をしながら，
英語の表現に慣れ親しみ，話せるようになってきています。
カードは，誰の誕生日かわかない状態で作っています。
ですから，会話をしてみて初めてわかるのです。
ドキドキしながら会話を楽しんでほしいと思っています。