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最新更新日:2025/07/02 |
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一画ずつ![]() ![]() どこにあてる? どこをあてる?![]() ![]() リレーあそび
2年生
リレーあそびをしています。 うまくバトンをわたし,ターンするコーンめがけて 走っていました。 練習の成果が,バトンパスにあらわれていました。 ![]() ![]() ![]() 植物の成長
植物がより成長するために必要な条件を
あきらかにするために,実験をしています。 日光,肥料が関係していることを確かめました。 条件を整理しながら,実験を進め,結果に違いがでました。 日光と肥料をしっかりと与えると,元気に成長することがわかりました。 ![]() ![]() ![]() 沖縄の家
沖縄の住宅街の写真から
気づいたことを,子どもたちが発表していました。 白い家や平屋が多かったり,家の上にタンクがあったり・・。 その理由をみんなで考え,調べました。 ![]() ![]() 自然と・・・![]() ![]() ![]() 意識して取組を進めてきました。 今では,指示棒をもって,みんなの前で 説明する姿が,自然とみられるようになってきました。 伝えたいこと・・・
1年生
子どもたちがワークシートに付箋をはり 伝えたいことを整理しています。 テーマは「すきなもの」です。 スポーツ,食べ物などの中から,テーマをしぼり 理由をつけて発表をします。 みんなの前でしっかりと伝えることができるように, 原稿をつくり,発表の練習をしていきたいと思います。 ![]() ![]() あさがお
月曜日,子どもたちは登校すると
あさがおを見るのを楽しみにしています。 葉が大きく,そして,つるがのびてきました。 今日も,観察カードに,その様子を書きました。 ぐんぐん成長していっています。 ![]() ![]() ![]() 大きなかぶ
1年生の教室から
大きなかぶを読む声が聞こえてきました。 すらすら読むことができていました。 お家で,音読をしてくださっているおかげです。 これから,場面の様子や登場人物の気持ち等を考えていき 音読の工夫につなげていきたいと思っています。 引き続き,お家で,子どもたちの音読を聞いていただけると 子どもたちの意欲にもつながります。よろしくお願いします。 ![]() ![]() 5年生 音楽
5年生では音楽で「威風堂々」の曲を合奏しています。
今日は今まで一生懸命に練習してきた成果を発表しました。 音楽の先生の指揮を確認し,まわりの音をしっかりと聞きながら,演奏しました。 とても素敵な演奏に,見に来ていた先生からも自然と拍手がおこりました。 ![]() ![]() |
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