6月14日（月） 1年生 整理整頓しよう

お道具箱の中を意識して整理整頓しています。

整理整頓ができていれば，シールをもらい，

連絡帳にはりました。

6月14日（月） 1年生 ひもひもねんど

図工の時間では，粘土をひも状にして，

いろいろな形を作る学習をしました。

6月14日（月） 1年生 ふえると

算数では，足し算の「ふえると　いくつ」の学習をしています。

ブロックを動かして計算しています。

6月14日（月） 2年生 野菜ができたよ

葉が虫にたべられたり，早い梅雨の影響で生育が乏しい野菜も

ある中，成長した野菜を収穫し始めました。

６月１１日（金） ２年生 鍵盤ハーモニカ

鍵盤ハーモニカの練習をタブレットで行いました。

かっこう　と　かえるのうた　の曲を練習しました。

6月11日（金） 1年生 こまった！

あさがおが，このままではおとなりの部屋に入ってしまいました。

そこで，つるを棒に巻きつけることになりました。

きらら学級 タブレット学習

　図書委員会が作ってくれたアンケートをロイロノートを使ってみんなで答えました。高学年はもちろん，２年生もタブレットの使い方に慣れてきています。

６月８日 ５年生 性教育

明日から予定されていた花背山の家での宿泊学習は，新型コロナウイルスによる緊急事態宣言延長に伴い延期となりました。しかし，宿泊前に予定していた本日の性教育は予定通り行いました。

４年生の保健でも男女の身体の変化については学習しているので，今回は男女別により深く学習しました。男女ともに４年生の復習をし，女子は初経・月経の知識やその時にどうすればいいかなどを具体的に学びました。

思春期に差し掛かり始めた５年生の子どもたち。自分の身体と心をより良く理解し，心身ともに健やかな成長に繋げて欲しいです。

6月10日 5年生 ナップザック完成

家庭科で取り組んできたナップザック作り。花背山の家の宿泊学習は延期となりましたが，「山の家で使うナップザックを縫おう！」と一生懸命取り組んできました。針に糸を通すところから始めて，玉結び，玉止め，なみ縫い，本返し縫いを習得し，布を縫ってナップザックになるところまでたどり着きました。出来上がった自分だけのナップザックを見つめている子どもたちの顔は達成感に包まれていました。

一部に「完成まであと一息」という子ども達もいますが，授業時間以外でも取り組みながら，完成させてもらおうと思います。

６月９日 ３年生 もっと知りたい友だちのこと２

　発表は緊張したけど，質問をしてくれてうれしかったという振り返りをしている子がたくさんいました。