国語科「かん字の学しゅう」

今日は，言ばさがしゲームをしました。
かん字を１文字きめて，その字をつかった言ばを さがしました。
はんで力をあわせて たくさん見つけることができました！

きらっと☆かん字ノート

きのうのかん字のしゅくだいは，先生のお手本なしで れんしゅうすることにチャレンジしました。
れんしゅうする回数を，にが手な字は多くするくふうをしていたので，きらっと☆だなあと思いました！

給食

今週から自分たちで配膳しています。おかずの量やご飯の量に気を付けて入れることができています。初めてでしたが，とても上手にいれることができました。

花壇にお引越し

ペットボトルで育てていたツルレイシを花壇に植え替えました。
ここからツルをしっかり伸ばして，しっかり実をつけてくれることに期待です。

Teamsを使おう

えのき学級では，５時間目にTeamsを使い方を学習しました。
今日は主にTeamsのチャット機能の使い方やを知ることができました。

ミニトマトの観察

２年生は自分が育てているミニトマトの観察をしました。
ミニトマトの花が咲いており，花の形や，大きさ，触った感じなど気付いたことを観察カードに書いていました。

読書週間

　現在養正小学校は読書週間中で，図書委員会を中心に取組をしています。読み聞かせやクイズ，ビンゴなどを図書委員会の子どもがしてくれています。少しでも本に興味をもってもらおうと，本の中からクイズをだしていました。クイズに正解すると大喜びの２年生でした。
　クイズをした次の日，その本を借りたいと図書室に向かう２年生。取組の成果がすぐに出てきて，大喜びの図書委員会の子どもたちです。

なりたい職業についてまとめよう

５年生は総合の時間にそれぞれがなりたい職業について詳しく調べ，タブレットにまとめていました。それぞれなりたい職業について興味を持ち，詳しく知ることができました。

図書クイズ！

図書いいん会の５年生が，図書クイズをしてくれました。
本のないようから，もんだいをつくったもので，６さつも しょうかいしてくれました。
読みたくなりましたね！

国語科「メモをとるとき」

先しゅう書いたメモをもとに，はんの人に話をしました。
「みじかい言ば」で書かれたメモを見ながら，文で話すのは むずかしかったですね。
けれど，みなさん しっかり話すことができていました！