5年生 家庭科 ボタン付け

　玉止めや玉結びができるようになり，なみぬいの練習をしています。
なかなか布をもって，針を動かすことは難しいようです。
机の上に布を置いて，一針一針なみぬいをしている子ども達が多いです。
しかし，練習を積み重ねていくと，確実に上達していっています。
　今日は，ボタン付けに挑戦する子ども達もいました。
ボタンは，きつく付けすぎると，穴に入らなかったりします。
なかなか難しいです。

くすのき学級 学校図書館へ行きました

３時間目，学校図書館へ行きました。
司書の先生による読み聞かせの後，それぞれ読書をしました。
お気に入りの本が見つかり，嬉しそうに借りていました。

２年生，３年生は交流学級で体育をがんばりました。

5年生 マット運動

　体育科のマット運動も３時間が過ぎました。
子ども達は，新しい技に果敢にチャレンジしています。
技を練習するのに，いろんな練習の場をつくっています。

　授業の最後には，今日の時間にできるようになった技を披露します。

　

くすのき学級 6月の掲示物

６月の掲示物は，画用紙や紙皿，カップなどみのまわりの材料を使ってカタツムリやカエルをそれぞれで作って貼りました。真ん中にはまど・みちおさんの「あめのおと」の詩を４年生が書いてくれました。

３年生 書写 はじめての習字

　書写では初めて「習字」の学習に入りました。準備の仕方や片付けの仕方など，しっかり話を聞きながら取り組むことができました。次からはいろいろな文字を書いていきます。

３年生 トイレのスリッパが・・

　掃除時間が終わるころ，「先生！トイレのスリッパをなおしておきました！」と伝えに来てくれた人たちがいました。見に行くと・・さすが３年生。とてもきれいに並べてくれていました。相手のことを考えて行動することができていますね。同じ階には１年生もいます。良いお手本になれるといいですね。

１年生 国語科 [てんてん]がつくと，ことばのいみがかわるよ。

かっぱの変身箱に，「かきの絵」を入れると「かぎの絵」に変身！


「なぜ？」という質問から，濁点について学習しました。濁点をつけることだけで言葉の意味がかわってしまいます。


「さるのだいじなかぎのたば・・・」と教科書にある濁点の唱え歌を読んだり，デジタル教科書を使って学習したりして，楽しく濁点について学びました。


　最後に，濁点の言葉集めをしました。たくさん，濁点のついた言葉を見つけることができました。

６年生 理科「植物の成長と日光の関わり」

今日は，明日の実験に備えて，じゃがいもの葉をアルミニウムはくでつつみ，日光を遮断しました。

３つの葉を包んだのは，実験の条件をそろえるためでしたね。
ヨウ素液を使った実験の結果がどうなるのか予想して，明日実験してみましょう！

くすのき学級 くすのき学級の紹介

　くすのき学級の紹介をパワーポイントで作りました。
　それをテレビで映して，各学級で紹介してもらいました。
　１年生の交流学級では，最後の「あなたはくすのき学級のお友だちと一緒にどんなことをしたいと思いましたか。」という問いかけに対して，「一緒に色鬼がしたいです。」や「いっしょに塗り絵がしたいです。」などの意見が出ていました。

4年生 理科 「電気のはたらき」

　4年生は理科の「電気のはたらき」の学習に取り組みました。今日は，乾電池を使ってモーターを回すことにチャレンジしました。組み立てに苦労する様子もありましたが，回路を考えながら導線をつなげることができました。スイッチを入れると，電球がついたりプロペラが回ったりする様子に子どもたちはとても楽しんでいました。今後さらに電気のはたらきについて考えを深め，学習を進めていきます。