【２年生】 生活科 サツマイモの水やり

　みんなで植えたサツマイモも，毎週水やりと草抜きをしています。こちらも，天気がよかったからか，きれいなみどり色のはっぱがふえていました。
　秋に大きなサツマイモが収穫できますように…☆
　

【２年生】生活科 実が大きくなりました♪

　２年生が生活科で育てている野菜も，肥料（栄養）をあげてから，実が大きくなりました！
　今日もみんなで協力して，草抜きや水やりをしました♪
　（写真）なす・きゅうり・ピーマン

【２年生】 生活科 ミニトマトのかんさつ

　今日の１・２時間目に，ミニトマトの観察と野菜の水やりをしました。お天気に恵まれたこともあり，ここ数日間でみんなのミニトマトが大きく育ちました！
　「黄色い花が咲いている！」「小さい実がなっている！」「くきが太くなった！」と，前と比べて成長したミニトマトの様子を感じ取りながら，絵にかいたり，文でまとめたりして，観察カードに書くことができました。
　ミニトマトのこれからの成長が楽しみですね♪

くすのき学級 生活単元 ３校「なかよしになろうね会」にむけて

　６時間目は，４年生と５年生が１８日の３校での「なかよしになろうね会」にむけて準備を始めました。学校紹介でクイズをすることになり，「山が見える校庭」と「畑と田んぼ」と「学校図書館」の３つを紹介することに決まり，写真を撮りに行きました。

くすのき学級 生活単元 なかよしになろうね会

　左京南支部のお友達とパワーポイントの写真や映像で交流しました。
子どもたちは，写真に添えられた吹き出しを声に出して読んだり，友達の好きなものを聞いて「自分と同じだ。」と共通点を見つけたりと，とても興味をもって見ていました。そして，「また一緒に遊びたいと思いました。」と感想を発表していました。
　１８日には，３校でリモートで交流する予定です。

【くすのき学級】 ４年交流学習 道徳

　「いのりの手」という教材文で学習しました。
「友達がいてよかったと思うことは，どんなことでしょう。」という問いかけから始まり，友達のことを思い合う登場人物の気持ちについて考えました。
　たくさんの友達の意見を聞くことができました。ロイロノートを使って，みんなの思いを出し合い交流することもできました。

【２年生】 算数科 ひき算のひっ算のたしかめ

　２年生の算数科「たし算とひき算（１）」の学習で，ひき算のひっ算のたしかめ方を考えました。
　これまで，たし算のひっ算のたしかめ方は学習しましたが，ひき算だと同じやり方では上手くいきません。カードを並び替えたり，数字を入れ替えてひっ算を書いたりしながら，たし算を使うとたしかめられることに気付くことができました。
　「ひき算では，こたえにひく数をたすと，ひかれる数になる」このたしかめ方を使って，いろいろな問題にチャレンジしてみましょう！

【２年生】 ノートについて

　２年生の学習で使用している，算数科や国語科，日記のノートが無くなった方は，同じマス目の新しいノートをご購入いただき，名前を書いて持たせてください。
　算数科…１７マス　　国語科…１５マス（できればリーダー入り）
　作文帳…１２０字　（写真は，現在使用しているノートです。）

　どうしてもご用意いただくのが難しい場合につきましては，担任までお知らせください。

３年生 外国語活動 How many?

自分の好きな漢字の画数を当てるゲームを行いました。
How many?を意識して数をたずねることができていました。
みんなとても楽しそうです。

３年生 GIGA端末を使って

３年生では，いろいろな教科でGIGA端末を使って学習しています。

国語科や算数科では自分の考えを交流する場面で活用したり，社会科ではいろいろな場所を検索したり，理科では植物をカメラで撮って観察記録を残していったりしています。

GIGA端末を使うたびに少しずつですが，子どもたちも慣れてきています。またお家でも，GIGA端末を使ってどんなことをしているのか聞いてみてください。