最新更新日:2024/05/28 | |
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2年:図画工作「にぎにぎねんど」走り幅跳び 2月曜日から,記録を更新を狙ったりぴったりの助走距離を見つけたりしながら 楽しんで活動していきたいと思います。 走り幅跳び買い物調べをしました!
お家の方に協力していただき,
どんな買い物をしたのかを調べ, クラスで交流しました! グラフにまとめると,やはりダントツで スーパーマーケットでの買い物が多かったです! どうしてスーパーでの買い物が多いのか? スーパーの人は何かお客さんが来る工夫をしているのではないか? この疑問を元に次の時間から調べていきます! やってみた 4暗記をしながら,古典のリズムや今とのちがいに気づけた時間でした。 やってみた 3やってみた 2国語科「古典の世界」の音読の成果を録音してみました。 やってみたどうやって計算しよう 2今までの学習を思い出しながら,解き方を考え 考えを自分の言葉で発表しました。 アマダラ先生と一緒に
今日の外国語は,アマダラ先生と一緒に
授業をしました。 アマダラ先生に,スポーツの発音をたくさん 教えてもらったり,「バスケットボール」を 見てみたいと思った友達は誰なのかを 積極的に尋ねたり,とても楽しそうに 取り組んでいました。 |
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