きらら学級 タブレット学習

　図書委員会が作ってくれたアンケートをロイロノートを使ってみんなで答えました。高学年はもちろん，２年生もタブレットの使い方に慣れてきています。

６月８日 ５年生 性教育

明日から予定されていた花背山の家での宿泊学習は，新型コロナウイルスによる緊急事態宣言延長に伴い延期となりました。しかし，宿泊前に予定していた本日の性教育は予定通り行いました。

４年生の保健でも男女の身体の変化については学習しているので，今回は男女別により深く学習しました。男女ともに４年生の復習をし，女子は初経・月経の知識やその時にどうすればいいかなどを具体的に学びました。

思春期に差し掛かり始めた５年生の子どもたち。自分の身体と心をより良く理解し，心身ともに健やかな成長に繋げて欲しいです。

6月10日 5年生 ナップザック完成

家庭科で取り組んできたナップザック作り。花背山の家の宿泊学習は延期となりましたが，「山の家で使うナップザックを縫おう！」と一生懸命取り組んできました。針に糸を通すところから始めて，玉結び，玉止め，なみ縫い，本返し縫いを習得し，布を縫ってナップザックになるところまでたどり着きました。出来上がった自分だけのナップザックを見つめている子どもたちの顔は達成感に包まれていました。

一部に「完成まであと一息」という子ども達もいますが，授業時間以外でも取り組みながら，完成させてもらおうと思います。

６月９日 ３年生 もっと知りたい友だちのこと２

　発表は緊張したけど，質問をしてくれてうれしかったという振り返りをしている子がたくさんいました。

6月9日（水） 1年生 冷凍みかん

初めての冷凍みかんを食べました。

キンキンに凍っているから，ひと房ひと房ずつ

食べるのに，時間がかかりましたね。

6月9日（水） 1年生 なつを感じて

晴れた暑い日に，芝生の上を裸足で歩きました。

日陰の芝生は，冷たくて気持ちがいいね。

６月９日 ３年生 一万をこえる数

　３年生では【１万より大きい数】の学習をします。０が増えてくると，とてもわかりにくいです。

６月９日 ３年生 もっと知りたい友だちのこと

　国語科の学習で友だちの話を聞いて質問を考えてしました。友だちの思いや考えにふれることができました。

６年 社会 「縄文のむらから古墳のくにへ」

６年生は社会で歴史についての学習を始めました。

縄文時代から弥生時代にかけて生活の仕方が変化していったことについて学んでいました。

6年 国語「わたしたちにできること」

６年生は国語で「わたしたちにできること」という学習を進めています。

提案する内容について，タブレットを使って調べています。

ゴミにかかわる問題，水にかかわる問題，食品の安全にかかわる問題など，様々な問題について調べていました。