１年生 国語 くちばし

「くちばし」ってなんだろう？
図書館の本で，いろいろな鳥のくちばしに出会いました。

５年生 国語

　国語の学習で俳句を作ります。日常で起こった気づきや驚いたことなどを題材に作っていく予定です。今日はロイロノートに日常のことを書き込んでいきました。

どんな俳句ができるのか・・・今から楽しみです。

八瀬図書館 エリック・カールさんを偲んで

絵本作家のエリック・カールさんが亡くなられました。
「はらぺこあおむし」など，子どもたちは必ず読んだことがあるのではないでしょうか。
すてきな作品をこれからも楽しんでいきます。

１年生 図工 ひもひもねんど

粘土をちぎったりまとめたり，のばしたりしながらいろいろな長さや太さのひもをつくりました。
ねんどのひもで，面白い模様や形が出来上がりました。

３年生 社会 京都市の様子

京都市で調べたいところを選び，GIGA端末を使ってWeb検索をしているところです。
ローマ字表を見ながら，ローマ字入力にも挑戦しています。

運動会 大玉ころがし

今年の運動会の団体種目は，大玉ころがしです。
水曜日のロング昼休みに，５年生のお手本を見せてもらったあとで，
友だちグループで走る順番などを話し合いました。

４年生 図工 ゴーゴードリームカー

身の回りの材料を使って，風の力で走る楽しい車をつくります。
今日の学習を楽しみに，材料を一生懸命集めてきた４年生の子どもたちです。
走る仕組みが出来上がり，廊下で走らせてみました。

６年生 全国学力・学習状況調査

６年生対象の，全国学力・学習状況調査を実施しました。
国語・算数の２教科と，教科や日常生活についての質問紙による調査を行いました。
６年生は，真剣な様子で取り組んでいました。

４年 ゴー！ゴー！ドリームカー！

　何日も前から楽しみにしていた図工の学習，今日は，風の力で動く車の仕組みを作り，動きを確かめました。次からは，自分だけの車の飾りを考えていきます。

４年 ツルレイシ

　理科の学習でツルレイシを植えました。明日からも，協力して世話をしていきます。