弥生時代のくらしを想像しよう

今日，社会科の授業では，弥生時代に米づくりが

広がっていった様子について調べました。

米づくりが中国や朝鮮半島から伝わってきたもので

あることを知り，この頃から交流があったことに

驚いていました。

紫陽花を描いています！

　図工科「わたしの６月の絵」で紫陽花の絵を描いています。

　今日は学校に咲いている紫陽花の花を実際に見に行きました！

　写真で見たり想像したりするよりも大きくて,

　子どもたちはとても驚いていました。

　色や花びらの形などよく観察して,絵に活かそうとしていました。

10日（木）さばのかわり煮

１０日（木）の献立は
★麦ごはん
★牛乳
★さばのかわり煮
★鶏肉と野菜の煮つけ

児童の感想を紹介します。
「さばのかわりにが，赤味噌の味がよくて，ごはんとよく合ったのでとてもおいしかったです。鶏肉と野菜の煮つけが，野菜と鶏肉のバランスがよくてとてもおいしかったです。」（６年児童）
「さばのたれが濃くて，ごはんによくあっておいしかったです。」（６年児童）
「さばのかわり煮が，香ばしくておいしかったです。」（５年児童）
「魚のあじがちょうどいいかげんでおいしかったです。がんばってください。」（５年児童）
「さばのかわり煮の風味がご飯と合い，トウバンジャンのからさでとてもおいしかったです。」（５年児童）
「さばのかわりにが，ちょっとピリ辛でごはんとあっていておいしかったです。」（４年児童）
「さばのかわりにが，しょうがのあじがしておいしかったです。もう一度食べたいです。」（４年児童）
「魚とごはんがあっていて，すごくおいしかったです。」（３年児童）
「さばのかわり煮のごま油がピリッとしておいしかったです。」

ずいきが成長しています

畑に植えたずいきが少しずつ成長しています。
小さな芽がでていました。

1年生 はこでつくったよ

以前から楽しみにしていた図画工作科の「はこでつくったよ」の時間。

子どもたちは前もってたくさんの箱を用意してやる気いっぱい。

夢中で容器を貼り付け，素敵な作品に仕上がってきました。

完成が楽しみです。

9日（水）ソーセージと野菜のいためナムル

今日の献立は
★味付けコッペパン
★牛乳
★ソーセージと野菜のいためナムル
★豆腐と青菜のスープ

児童の感想を紹介します。
「スープの豆腐がやわらかくてすごくおいしかったです。」（6年児童）
「ソーセージと野菜のバランスが良くおいしかったです。ソーセージのブラックペッパーがきいていたのでおいしかったです。」（6年児童）
「ソーセージと野菜のいためナムルがシャキシャキしていてとてもおいしかったです。」（5年児童）
「ナムルとソーセージとじゃがいもがふわっとしていておいしかったです。」（5年児童）
「ソーセージが苦手だけれど，大好きな野菜と食べるといつもよりおいしく食べられました。」（4年児童）
「ソーセージとやさいのいためナムルが，やさいはシャキシャキしていたし，ソーセージはやわらかくておいしかったです。」（4年児童）
「ソーセージと野菜のいためナムルのソーセージがパンにあっておいしかったです。パンがもちもちしていておいしかったです。」（3年児童）
「パンがふわふわでおいしかったです。パンとおかずがあってておいしかったです。」（3年児童）
「おいしかった。」（1年児童）
「ソーセージとやさいのいためナムルがおいしかったです。」（ひまわり学級）

『体のつくりとはたらき』

今日，理科の授業では，「酸素と二酸化炭素を

出し入れするしくみ」を調べました。

体のつくりがわかる模型を使いながら

「人は，肺で酸素を取り入れ，肺の血管から

血液中に酸素が取り入れられること」や

「血液中の二酸化炭素は，はく空気の中に

出されること」を説明することができました。

リズム遊び！

　タン　タン　タン　ウン　♪

　のリズムに合うように,

　3文字の言葉をつないで

　リズム遊びをしました。

　リズムをつないで楽しい音楽ができるのを

　楽しんでいた子どもたちです。

根っこの観察をしました！

　ホウセンカとひまわりの根を観察しました！

　傷つけないように周りの土をそっと掘って

　ねっこを見ていました。

8日（火）もずくのみそ汁

今日の献立は
★ごはん
★牛乳
★おからツナ丼（具）
★だいこん葉のごまいため
★もずくのみそ汁

児童の感想を紹介します。
「もずくのみそ汁のもずくが，ツルツルしていておいしかったです。」（6年児童）
「もずくがぬめぬめで，おいしかったです。」（6年児童）
「もずくのみそ汁のもずくが細くて，つるつるしていておいしかったです。もずくの入ったみそ汁は，家ではあまり食べないのでおもしろいと思いました。」（5年児童）
「ツナどんぶりの具が，とてもやわらかくておいしかったです。」（5年児童）
「だいこんばのごまいためがシャキシャキしていておいしかったです。」（5年児童）
「もずくがおいしかったです。だいこんばのごまいためがコリコリシャキシャキしていてとてもおいしかったです。」（4年児童）
「もずくのみそ汁のとうふがやわらかくておいしかったです。」（4年児童）
「だいこんがのごまいためがシャキシャキしていて，ごまとやさいのあじがしていておいしかったです。もずくのみそしるのもずくがおいしかったです。」（3年児童）
「もずくのみそしるのもずくがつるつるしていておいしかったです。」（3年児童）
「おからツナどんぶりがふわふわでおいしかったです。」（ひまわり学級）