好きな教科は何？

外国語の学習で好きな教科を尋ねたり，答えたりする表現を知りました！

What subjects do you like?　I like science!　などを
担任対子どもで交流をしたり，
体を動かしながら教科の英語を覚えたりしました！！

生活単元科「雨をふらそう」

ぜんかいの　がくしゅうの　つづきです。

あめは　「ビル」と「ぼくじょう」に　ふりました。　　

「ビル」に　きついあめを　ふらせました。
あめが　ながれる　ようすを　たのしみました。

「ぼくじょう」に　あめが　ふりはじめた　ときを　
ひょうげん　しました。

ベースボール

　体育科の学習では「ベースボール」をしています。野球好きな子どもも，野球には興味がなかった子どもも，すっかり野球の楽しさにはまっているようで，みんなとても楽しそうにプレイしていて，ヒットが出るたび，得点が入るたびに大歓声を上げています。投げられたボールを打つのが苦手な子どもは，ティーの上にボールを置いて打ちます。子どもたちはこのティーのことを「秘密兵器」と呼んでいます。

３年生 図画工作科 「切って かき出し くっつけて」

　３年生の図画工作科「切って　かき出し　くっつけて」を学習しました。ねん土で，いろいろな用具を使って，作品を作りました。今日は，友達の作品を鑑賞して，工夫している所を見つけました。友達の作品のよい所をたくさん見つけることができました。
　

３年生 体育科 「総合遊具の安全」

　３年生の体育科「総合遊具の安全」では，手と足をしっかり使って，遊具を安全に使うことを学習しています。総合遊具を使う人と，安全に使っているか見る人に分かれて，鉄の棒をきちんとにぎっているかを確認をしました。今後も，安全に気を付けて遊具を使うようにしていきます。

税金の働き

税金が，教育や医療，ゴミ処理等みんなのくらしを支えられていることに使われていることを知りました。
「税金ってめちゃめちゃ大切やな。」
「納税が，国民の義務になっている理由が分かった。」
とグループごとに調べ学習をして学びを深めていました。

２年 まどから こんにちは

　図画工作科の時間に，カッターナイフを使って作品を作っています。

　まず，線を切る練習をし，その後に窓を作る練習をしました。

　初めは，ドキドキしていた子どもたち。

　だんだんカッターナイフの使い方が分かってくると，

　「駅を作りたい。」「町を作りたい。」

　と，一人一人思いをもちながら学習に取り組む姿が見られました。

　どんな作品ができるのか・・・　楽しみです♪

ツルレイシ

　理科の学習で育てているツルレイシが，植え替えの時期を迎えました。校門から入り，玄関に向かって右側のネットを張っている場所に植えています。大きく育ちますように。

３年生 理科 「植物の育ち方」

　３年生の理科「植物の育ち方」の学習で，ヒマワリを育てています。前回は，６センチメートルだったヒマワリが，２９センチメートルになっていました！！もうすぐ３０センチメートルです。ぐんぐんのびるヒマワリに，みんな驚いていました。

お礼の気持ちを伝えよう

　国語科「お礼の気持ちを伝えよう」の学習で，日頃お世話になっている家族へ感謝の手紙を書きました。礼状の手紙の型に沿って，季節の言葉を添えたり丁寧な言葉を選んだりしながら，一生懸命に書き進めました。感謝の気持ちが届いたでしょうか。