春の花を描こう

2年生の生徒は，元京北第一小学校へ行き，春の花を探しました。芝桜が咲いているのを見つけて，描くことに決めました。「ハートの形をしているよ。」と，花びら一つ一つを丁寧に描きました。近くにおられた地域の方たちに「上手に描いているね。」とたくさんほめていただき，励ましになりました。

5年生の生徒は，先日下書きをしたイチゴの花の絵の続きをしました。今日は，空の色を絵の具に水をたっぷり混ぜて描きました。

４年 理科 季節と生き物「春」

４年生の理科では，春の季節の様子を観察しています。

気温と生き物の活動がどのように関係しているか，考えたり観察したりしていきます。
普段あまり気にしなかった季節の変化に目を向けていきたいと思います。

３年生 書写

　書写の学習で，初めて習字の授業をしました。それぞれの道具の名前や筆の持ち方について学習しました。初めて筆に墨をつけていろいろな線をかき，始めは「むずかしいな」「うまいことかけないな」という声が聞こえてきましたが，だんだんと楽しくなっている様子でした。

３年 体育科 はばとび

３年生の体育科では「はばとび」の学習をしています。

助走の距離，ふみ切り足，着地に気をつけて跳ぶように練習していきます。
この日は，役割を分担しながら，自分たちで学習を進めていました。

３年生 算数

　算数の学習で，ZOOMを使って授業をしました。子どもたちはそれぞれ家で授業を受けている想定で進めました。初めてだったので，なかなかスムーズにいかないところもありましたが，みんな集中して取り組んでいました。

2年 国語

国語の学習では，登場人物の様子を読み取って，工夫して音読をする学習をしています。今回は「ふきのとう」を読んで，お話の様子が分かるところを話し合いました。

2年 ふるさと未来科

ふるさと未来科の学習では，野菜作りに取り組んでいます。今回は，自分たちで育てる野菜を決めたり，プランターの準備をしたりしました。

2年 しんぶんしとなかよし

図画工作科では，「しんぶんしとなかよし」という単元で，新聞紙を使った活動をしました。子どもたちは，新聞紙を破ったり，丸めたり，テープでとめたりしながら作品を作りました。

書写の学習

書写の学習が始まりました。４年生では，教務主任の先生が担当します。最初の学習では，用意や片付けの仕方を確認しました。４月２６日（月）には，３年生で学習してきた「とめ・はね・はらい」を意識しながら「花」を書きました。

『８年９年 ３組 英語の時間』

　８年生と９年生３組英語の時間では，これまでの学習を活かした自己紹介の取組をすすめています。自己紹介に必要な項目は何か，何を伝えたいか，それを英語で表現するにはどんな文を使えばよいか，それを人に伝えるためにできる工夫は？などを考えながらパワーポイント資料を作成しています。英語でやりとりをしながら，自分のことをよりよくＰＲするために工夫を凝らした資料を一生懸命作成しています。