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最新更新日:2025/07/24 |
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たし算のひっ算
2年生
繰上がりのあるたし算のひっ算に挑戦しています。 位をそろえて書く。 1の位から計算する。 繰り上がりをメモする。 十の位を計算する。 手順通り計算をしていました。 また,計算するだけでなく,黒板の前で計算の仕方を説明しました。 ノートにも,考え方を絵や図をつかってしっかりと書いていました。 ![]() ![]() ![]() 全国学力学習状況調査
本日,全国学力学習状況調査が行われました。
6年生,粘り強く,問題に取り組んでいました。 今回は,国語と算数の問題を実施しました。 結果から,自分の課題等について把握し, その改善に向けて参考にしていってほしいと思います。 集中してがんばっていました。 ![]() ![]() ![]() 令和3年度 学校評価年間計画学校沿革史今日は雨もようです
例年よりも早く梅雨入りし,今日はあいにくの雨もようです。
必要に応じて,長靴をはいたり,替えの靴下やタオルを持たせていただいたりするとありがたいです。 雨の日は,視界が悪くすべりやすいので,気を付けましょう。 <swa:ContentLink type="doc" item="124288">台風等に対する非常措置について</swa:ContentLink> 地震に対する非常措置について わっかから へんしん
細長い画用紙を輪にして,
感じたこと想像したことから, 色紙などで,楽しく飾り付けをしました。 出来上がったわっかを頭にかぶっていました。 とても嬉しそうでした。 ![]() ![]() ![]() おもちやとおもちゃ
ちいさい「や・ゆ・よ」のつくことばについて
学習をしています。 おもちやとおもちゃでは,大きく意味がかわります。 これから,ちいさい「や・ゆ・よ」のつく言葉を見つけていきます お家でも子どもたちと見つけてみて下さい。 ![]() ![]() ![]() とりのくちばし
国語
「くちばし」の学習をしています。 いろいろな鳥のくちばしの写真を見ました。 くちばしを見ただけで,どの鳥のくちばしかを わかっていました。 これから,教材分を読みながら,特徴をまとめていき, 説明文の書き方を学んでいきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ミニトマト
2年生
種を植えたミニトマト。 芽がたくさん出てきました。 今日は,しっかりした芽を残して, それ以外の芽を間引きしました。 子どもたちは,かわいそうといいながら間引きをしていました。 その分,残した芽がしっかり育つように,お世話をがんばって ほしいと思います。 ![]() ![]() 3年 動いてる?動いてない?
キャベツの葉が穴でいっぱいになっています。よく見ると,この前まで動いていた虫がいなくなっています。上を見ると,あんな所に。子ども達は,変化した姿を不思議そうに見ていました。
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