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最新更新日:2025/06/21 |
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GIGA端末で音楽♪![]() ![]() 今週の音楽ではGIGA端末を使って,「リコーダーの上手な演奏の仕方」を学習しました。学校で音を出して練習ができない分,おうちでたくさん練習をしてほしいと思います。 中間休みに![]() ![]() 教室で何をしているのでしょうか?? 算数の指導用そろばんをさわっています。 以前に図書室で借りた本に出てきた「そろばん」。 どんなものだろう?と考えていたら,校長先生が,大きな大きなそろばんを運んできてくださいました。 何かの模様にでも見えるのか,黙々と,玉を上げたり下げたりしていました。 今週の のびのび にこにこ
給食時間の前,4年生の教室前廊下で,バケツが倒れて水浸しになりました。担任が「誰か廊下の水を拭くの,手伝って。」と声をかけると,まず一人の子どもが教室から廊下に来て,下雑巾数枚とバケツを持って現場へと駆け付けました。子どもが雑巾を濡れたところにばらまいて,そのうちの1枚で拭きだしました。すると,今度はそこを通りかかったほかの子どもも,雑巾で床を拭きだしてくれました。数人の子どもが,拭いては絞り,拭いては絞りを幾度となく繰り返して,廊下にこぼれていた水は,残らず吸い取られ,きれいな廊下へと変わりました。
自分たちのできることを,精いっぱいしてくれた,頼もしい子どもたちの姿が見られました。 【6年生】全国学力・学習状況調査
27日(木)に全国学力・学習状況調査がありました。
全国の6年生が一斉に取り組むとあって,とても厳格な雰囲気の中45分間,精いっぱい頑張りました。 真剣に取り組む姿がとても格好良かったです。 6年生の格好いい姿をどんどん見せていけるといいですね。 ![]() ![]() 植物の育ち方![]() 紙テープを使って,毎週どれくらい生長したか記録していますが 「うわー,ヒマワリはほかの植物に比べてすごく伸びている!」 とヒマワリの生長にびっくりする子どもたちの姿が見られました。 6月のZOOM朝会![]() ![]() 【1年生】せいかつ・たいいくでは・・・![]() 前よりはっぱが大きくなったり, つるが伸びてきたりして,目をキラキラさせていました。 体育科の学習では,ゆうぐあそびをしています。 保育所や幼稚園よりも,小学校の遊具はひとまわり大きいです。 ドキドキした様子でしたが,体を動かすことを楽しんでいました。 リレー![]() ![]() わくわくワーク![]() ![]() ![]() 2年生 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」![]() ![]() ![]() 「これを植えたらいもになるの?」と不思議そうな子どもたちでしたが,1人1本丁寧に植えることができました。 つるを植えた後には,しっかり水やりもしていました。 毎日水やりをして,おいしい野菜をたくさん育てていきます。 |
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