5年生 廊下に1立方メートルが！？

　１ｍの棒をつかって１立方メートルを作ってみました。「こんなに大きいんだ」「２０人くらい入れそう」など楽しそうに1立方メートルの大きさを体感していました。

６年生 理科「ものの燃えかた」の実験

　ものが燃えた前後の空気の変化を実際に確かめてみました。

　班ごとに協力して取り組んでいました。

６年生 算数科 「分数×整数 分数÷整数」 のテスト

　算数の学習のまとめをテストを用いて実施しました。

　今までの学習を振り返り，集中して頑張っていました。

６年生 図画工作科 「この筆あと，どんな空」

　図工で，素敵な空の作品の鑑賞をしました。

　その後，その作品の筆使いを自分でもしてみました。

５年 算数「体積」

　1㎥はどれくらいの大きさか，実際に作ってみました。１㎤との違いがとてもよくわかりました。

４年生 算数「折れ線グラフ」

　２つことを表したグラフを書いたり読んだりして，気付いたことや考えたことを交流しました。２つのグラフがあると，違いがすぐに分かることに気づきました。

３年生 社会「京都市の様子」

　校区の様子を学習したことを生かして，京都市の様子について考える学習を始めます。京都市の地図を見て，知っていることを交流しました。大きな地図にびっくりするつぶやきも聞こえてきました。「家はどこかな・・・」と探す子どももいました。

３年生 算数「わり算」

　答えが九九にないわり算の答えの求め方を考えました。練習問題もしっかりできました。

３年生 ＧＩＧＡ端末「ロイロノートで練習」

　３年生は，ローマ字入力をする練習をしています。ロイロノートに書き込んで，みんなで交流する活動をしました。ローマ字でどのように書くとよいか，家ですすんで調べる子どももいました。

６年 算数「分数×分数」

　分数をかける計算の仕方を考えました。少人数で学習し，一人一人が十分理解できる学習形態を工夫しました。とても集中し，じっくり考える姿が見られました。