ハードル走

　６年生は，秋に予定している運動参観でハードル走の練習を見ていただく予定です。
４年生で取り組んだ「ハードル走」の学習よりも，ハードルの高さを挙げて練習に取り組んで難易度がアップしています。
「ハードルが高いから助走が小股になってしまう。」
「またぎたいのに，どうしても高くジャンプしてしまう。」
と，うまくいかないポイントもありますが，１回１回頑張る目標を見つけて練習に取り組んでいます。

新しい発芽実験開始！！

今日から新しい発芽実験を始めました。

さて，どうなることやら・・
上手く反応が出てくれることを祈っています。

走り高とび

「やった。今日は雨が降っていないから体育の授業できるね！」
と，朝からとても嬉しそうな子ども達。
グループごとにアドバイスをし合いながら練習に励み，記録を伸ばしています。

できる技を１つでも増やそう！！

体育で鉄ぼう運動の学習をしています。

上がり技・回転技・下り技の構成を考え，
１つの演技ができるように指導しています。

今はその技の練習中です！
逆上がりや前方支持回転，後方支持回転の練習に取り組んでいます。

やっぱり発芽には水が・・・

理科の発芽実験の続報です！

あれからさらに成長し，葉や茎，根がずいぶん伸びてきました。
やっぱり発芽するには水が必要だということがわかりました！

次は，３つの実験を同時に行っていきます。
発芽には空気，温度，日光が必要かを調べていきます。

令和３年度 学校いじめの防止等基本方針

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令和３年度　学校いじめの防止等基本方針

令和３年度 学校評価年間計画

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令和３年度　学校評価年間計画

学校要覧

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R３　学校要覧

資質・能力

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学校経営方針

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R3　養徳　学校経営方針図