メダカ

５年生の理科「生命のつながり　メダカの誕生」の学習でメダカの観察をします。

１組でもメダカを飼うことになりました。

毎日世話をしていきたいです。

２年 音楽科「ドレミであそぼう」

今日はドレミの歌について学習しました。

「ドはドーナツのド
　レはレモンのレ・・・・」など歌詞を見ながら気づいたことを話し合いました。

「鍵盤の並び方になってる！さあ歌いましょうが２回でてきてる！空を仰ぐってどういいこと？」など気づきを発表しました。

来週はさらに体を動かしながら歌を聞いていきましょうね。

２年 算数科「ひき算のひっ算」

今日は，ひき算のひっ算のたしかめ方について考えました。

たし算のたしかめ方は「たし算」
ひき算のたしかめ方は・・・？「ひき算？」

といろいろ予想しながら考えました。

いつも答えをたしかめるようにして，計算まちがいをなくしていきましょうね！

２年 国語科「スイミー」

今日からスイミーの学習が始まりました。

みんなやる気マンマンです！

お家での音読も頑張ってきてくださいね。

３年 今日は歯科検診

３年生になりいくつかの検診を行いました。

今日は，歯科検診がありました。廊下の待ち方も４月比べると上手にできるようになってきました。すごい！３年生！

３年 図画工作科「わたしの６月の絵」４

それぞれイメージしたものを絵に表していきます。

しっかりイメージしたものが少しずつ形，色に表されていきます。

来週にも絵をかく続きを行い，自分だけの６月の絵を作り上げます。

さあ，どんな絵ができるのでしょうか。

３年 図画工作科「わたしの６月の絵」３

みんなそれぞれの項目に沿って

たくさんのことをイメージしました。

３年 図画工作科「わたしの６月の絵」２

みんなで探しまわりました。気になったものは，写真をとってみました。

「あ！紫陽花があるよ！」

「６月の空もとってみよう！」

「他にどんなものがあるだろう？」

みんな運動場に出て探しまわりました。

3年 図画工作科「わたしの６月の絵」１

今日の図工では，「わたしの６月の絵」が始まりました。

「６月」といえば何をイメージする？と子どもたちに聞くと，
「梅雨」「かたつむり」「ほたる」などが出てきました。

じゃあ実際に外に出て見つけてみよう！ということで，外に出て６月の色や形，空気や匂い，音を探しました。

「いろいろな花が咲いてる！」
「虫がたくさんいる！」
「先生，この草を揺らしたら音がする！」
と，外では様々なものを見つけて発見があったようです。

七夕かざり（２）

はさみを使って安全に作業を進められました。

カラフルできれいなかざりがたくさんできました。