４年 わり算の筆算

　今日は，３けたわる１けたのわり算の筆算にチャレンジしました。最後は，自分たちでつくった問題を出し合いました。

４年生 書写 こう筆の学習 筆順と字形

漢字の筆順がわからない場合は，漢字辞典で調べました。
筆順の原則に気づき，字形に気を付けて漢字を書くことができました。

５年生 算数

　小数のかけ算を学習しています。整数であっても小数であってもかけ算になるという説明をロイロノートを使ってしています。

５年生 理科 「植物の発芽と成長」

種の発芽の様子を調べています。
分かったことは，ロイロノート・スクールを使って，まとめているところです。

３年生 音楽 「海風きって」

「海風きって」の曲を聴いて，曲の感じを捉えました。
感染症対策として，声を出して歌ったり鍵盤ハーモニカを演奏したりすることは控えていますが，その代わりとして，曲に合わせて手元の鍵盤を操作したり，キーボードで演奏したりして，曲の感じを楽しみました。

６年生 学級園

学級園で育てているジャガイモの葉の数が増えてきました。このジャガイモの葉を使って理科の実験をしていく予定です。

６年生 体育「走り高跳び」

今日で走り高跳びの学習が終わりです。これまでの学習の成果を発揮して，最高記録を目指して頑張りました。

４年 思いやりのデザイン

　筆者の伝えたいことに迫るために，筆者の２つの例の長所と短所を対比しながら考えました。

２年生 書写 学校の文字たんけん

学校の中にどのような場面でどんな文字が使われているのか，タブレットを持って調べました。
身近なところでたくさんの文字が見つかったようです。
日常生活に欠かせない文字。
文字の中心や大きさに気を付けて，ていねいに書けるようになるといいですね。

１ねん やぶいたかたちからうまれたよ

折り紙や新聞紙などを破いて，その形から想像を広げました。
大きく破いたり，細かく破いたりしながら，「なんのかたちにみえるかな」と考えていました。