【5年】 休み時間も元気いっぱい！

　休み時間には元気に外で遊ぶ子が多いです。それぞれのクラスで，みんな遊びも行っています。
　遊んだ後は，きちんと手洗い・うがいを忘れずに，感染症予防対策も身につけています。

【5年】 食育「食べ物の選び方を考えよう」

　栄養教諭の藤井先生と「食べ物の選び方」について考えました。栄養バランスのとれたメニューや量について考えました。
　しっかり食べて，栄養を取り入れましょう。

大きくなあれ（２年生）

生活科の学習で，ミニトマトを育てています。
おいしい赤い実がたくさん収穫できるよう水やりに励んでいます。

くねくね，ぐるぐる，ぴょんぴょん（２年生）

体育科の学習で，リレーあそびに夢中です。
くねくね，ぐるぐるまわったり，ぴょんぴょんとんだり，場の設定を変えて競い合いました。

漢字の学習

空書きをして書き順を確かめて，ていねいに書きます。

音読み，訓読みも，しっかり覚えます。

京都のくらし 【３年生】

社会科で「京都のくらし」を学習しています。
京都市役所，京都駅・・・いろいろな施設の役割を
調べています。

国語科「まいごのかぎ」

　「まいごのかぎ」を学習しています。。
　主人公のりいこの様子や気持ちの変化に着目して，学習していきます。

【５年生】自主学習

漢字の定着を図るために，毎日コツコツ漢字学習を進めています。自ら計画を立ててその後テストをして終わりではなく，その後分析・練習をして定着を図っています。「間違いは宝物」を合言葉に，宝物を見つけて，漢字の学習をがんばっています！

ありがとうの花

人権月間の学習で，６組は，みんなに感謝の気持ちを伝えたい，ありがとうがたくさん聞かれるような関係を大切にしたいと話し合いました。それから，感謝の気持ちをお花のしおりをつくって渡そうという授業を行いました。家族やクラスの友達にしおりをたくさん作ってくれました。担任にも丁寧に字を書いて渡してくれました。「優しい気持ち，ありがとう。」
給食も，食べたら栄養！走り回って一生懸命，食事を準備をしてくれている！だからご馳走。作ってくれる方，育ててくれる方，命に感謝していただいています。これも，「ありがとうございます。」

くれよんのくろくん

「くれよんのくろくん」の絵本を読んでからみんなで絵を描きました。素敵な色使い，きれいな模様。絵本と絵画を楽しみました。