算数科「たしざんとひきざんのひっさん」（2年）

筆算の学習は，いよいよ引き算の「くり下がり」へ！

くり下がりはくり上がりよりも難しいと感じた人が多いようです…！

たくさん練習してできるようになっていこうね。

国語科「かんさつ名人になろう」（2年）

国語科「かんさつ名人になろう」の学習では，
生活科で育てているミニトマトの芽を観察し，
観察記録文を書きました。

今日は完成した観察文を読みあい，
いいなと思ったことを感想文に書いて友達に伝えました。

今日の給食＜６月７日（月）＞

　今日の献立は，
〇麦ごはん
〇牛乳
〇鶏肉のてり焼き
〇小松菜と切干大根の煮びたし
〇すまし汁　　　　　　　　　　です。

　「鶏肉のてり焼き」は，しょうゆやみりんで味つけした鶏肉と，たまねぎをスチームコンベクションオーブン（スチコン）で焼きました。スチコンで焼くと，鶏肉はやわらかく，たまねぎは甘くなります。ごはんによく合うおかずで，おいしくいただきました。

〜本日のあじわいカードより〜
★『「けい肉のてり焼き」が，中からうまみが出てきて，とてもおいしかったです。そして，たまねぎのしゃりしゃりした食感が，もっとおいしくなりました。』
★『小松菜と切干大根の煮びたしのこまつなが「シャキシャキ」していて，にんじんが「コリコリ」していておいしかったので，また作ってください。』
★『おみそしるの具がおいしかったです。』

　明日の給食は「ツナサンド（具）」です。具をマヨネーズと混ぜて，パンにはさんで食べる，セルフサンドのおかずですよ。お楽しみに！

食の学習をしました！（５年）

　５年生の学級活動の時間に，「バイキングのとり方を考えよう」という内容で食の学習をしました。

　プリントに書かれた４０種類の料理の中から，自分の好きな料理を選び，「紙上バイキング」を行いました。そして，バイキングの選び方のポイントを確認しました。バイキングは，自分の好きな物ばかりを選ぶのではなく，主食・主菜・副菜をそろえることが大切です。また，１つのグループだけに偏ることのないよう，それぞれの量について考えることも大切です。

　自分の食生活を見直し，おうちでの食事でも３つのグループをそろえることができるよう，意識してもらえたらと思います。

　最後に，授業の感想をご紹介します。
★『バイキングじゃなくても，おかわりで量を考えて入れるとかができるので，生かしていきたいです。』
★『バイキングの時は食べたい物がたくさんならんでいるけれど，しっかり主食・主菜・副菜を意識して選ぼうと思いました。これから，バイキング以外もしっかりとした食事をしようと思います。』
★『給食を理想にバランスを考えたいと思いました。』
★『好きな食べ物をとるだけじゃなくて，バランスに気をつけてバイキングしたいです。』

６月４日の授業風景（６年）

　６年生は音楽やタブレットに触れる授業でした。
　音楽では合奏曲の演奏にむけての準備を進めていました。
　タブレットでの学習では，ロイロノートの使い方にも慣れ，自分の思いを表現したり，思考ツールを使って自分の思いを整理したりしていました。

６月４日の授業風景（５年）

　５年生は算数と国語でした。
　算数は小数のわり算です。これから筆算も出てきます。しくみをしっかりと身につけていきたいと思います。
　国語は漢字の学習の後，言葉集めに取り組んでいました。

６月４日の授業風景（４年）

　４年生は外国語・国語・漢字練習でした。
　外国語では曜日の言い方に慣れ親しみました。
　国語では，手紙の書き方を学んでいました。
　漢字学習では，漢字ドリルに丁寧に書き込んでいました。

６月４日の授業風景（３年）

　３年生は漢字や国語の学習でした。
　３年生で習う漢字は一気に増えます。みんなで書き順を確認しながら覚えていました。
　国語は説明文の学習が始まりました。段落ごとの内容に気をつけながら読んでいました。

６月４日の授業風景（２年）

　２年生は算数でした。
　たし算やひき算の筆算の仕方にもずいぶん慣れてきて，すらすらとける子が増えてきました。

６月４日の授業風景（１年）

１年生は体育でした。
「マット遊び」ではゆりかごなど基礎練習を，「リレー遊び」ではグループに分かれて一生懸命走っていました。