全国学力・学習状況調査

本日，６年生が「令和３年度　全国学力・学習状況調査」にチャレンジしました。どの子も，これまでの学習の成果が十分に発揮されたのではないでしょうか。結果が発表されるのを楽しみにしています。

恵みの雨です

今日は朝から雨が降っています。運動場で遊ぶことができず，子ども達は少し残念そうです。しかし，農作物が大きく育つためには，「恵みの雨」になります。学校園の野菜や植物は，この雨のおかげで成長しています。

上：２年生の生活科で育てているサツマイモ
下：６年生の理科で育てているジャガイモ

５年生 手塚治虫の世界に…

道徳科の学習で，「マンガ家　手塚治虫」のお話を通して自分のよさについて考えました。友達の良いところを毎日たくさん見つけている子ども達。でも，なかなか自分の良さになると謙遜してしまいがちです。だけど，２１人には２１通りのよさがあるのです！「ぼくはサッカーが得意がから，これからも練習を大切にして頑張りたい。」「車が好きだから，ずっと好きでい続けたい。」と今後に繋がるふり返りがたくさんありました。授業の後には，手塚治虫の本を手に取り読む姿があふれていました。どんな小さなことも，続けているとやがて自分の長所になるものです。継続は力なり，先生も小さなことを大切に頑張ります。

５年生 メダカの卵誕生記念日！

今日，メダカの卵を観察しました！！
生命誕生の感動の瞬間です。顕微鏡をのぞいてみると，「うわぁ！見えた！」「目がある？」と感動の声が！！この貴重な瞬間を子ども達と一緒に過ごせて，先生もとっても嬉しいです。小さな感動をたくさん積み上げて行こうね☆

「学校いじめの防止等基本方針」について

　本校は「見逃しのない観察」「手遅れのない対応」「心の通った指導」を徹底し，「いじめ」を許さない学校づくりを推進していきます。
　今年度の「学校いじめの防止等基本方針」を掲載させていただきますのでご覧ください。⇒　クリックしてください

針を使ってみよう！

　たけのこ学級で，裁縫を行いました。まずは，針に糸を通すところからスタートです。小さい穴に糸を通すのはなかなか難しいですが，みんな慎重で上手にできました。また，「糸通し」の道具を使うとすぐに糸が通せて便利ということもわかりました。今日は少しだけ，縫う練習をしました！これから少しずつまた練習していきます。

５月26日の給食〜手作りのミートボール〜

黒糖コッペパン
牛乳
ミートボールとキャベツのトマト煮
じゃがいものソテー

ミートボールとキャベツのトマト煮は豚ひき肉・牛ひき肉・玉ねぎなどを練って作った手手作りのミートボールとたっぷりのキャベツを使ったトマト味の煮込み料理です。



〜味わった感想〜
・ミートボールとキャベツのトマト煮のミートボールとキャベツがやわらかくておいしかったです。スープはあたたかくて，トマトの味がしみこんでいたのでキャベツとミートボールにとてもあっていました。
・じゃがいものソテーがサクサクしていておいしかったです。またじゃがいもがやわらかくておいしかったです。
・ミートボールとキャベツはいいくみあわせでした。
・こくとうコッペパンがふわふわしておいしかったです。

ホウセンカの観察

　理科の学習で育てているホウセンカの観察をしました。茎の高さを調べたり，葉の色や形，大きさ，数などを調べたりして，丁寧に観察しながら，観察カードに記録しました。

初めての裁縫セット！！

　今日は待ちに待った「裁縫」の時間でした。5年生で買ってもらった裁縫セットを使う日です。初めに道具の名前と使い方を知りました。

書写の学習「二」！

　書写（毛筆）の学習で，「二」を書きました。「横画の筆使いに気を付けて書こう。」というめあてをもって，集中して取り組むことができました。３年生になって，２回目の書写（毛筆）の学習でしたが，準備や後片付けも早くスムーズにできるようになりました。