【２年生】ともだちをさがそう

国語科の「ともだちをさがそう」という単元では,聞き手と話し手の両方を経験し,どんなメモを書けばくわしく「迷子のお知らせ」ができるのかということを学習しました。
「メモをするときに大事なことはなにか」自分たちで出し合い,実際に自分たちが書いたメモで「迷子のお知らせ」をしました。
それぞれのお知らせを聞いたあと,どんなお知らせが聞き取りやすかったかを振り返りました。
「相手のことを考えて話したり聞いたりしたらいいと思います。」と考えを発表していた人もいました。
両方の立場になることで，より学びが深まったようです。

【２年生】１年生のための「教室紹介カード」づくり

生活科で，１年生が早く教室を覚えられるようにと,「教室紹介カード」をつくりました。
担当になった教室の絵や紹介文を書いて,自分たちで貼りに行きました。
「１年生の役に立ちたい！」という思いが強く,
「全部ひらがなのほうがいいね。」
「字の大きさは大きい方がいいよね。」
などそれぞれに工夫をこらして楽しく活動していました。
校長先生にも「上手にかけてるね。」と褒めてもらい,とてもうれしそうな２年生でした。

【１年生】たいいく

「かっけこ・リレーあそび」をしました。
チームごとに走る順番を自分たちで考えて競争することもできました。
くねくねりれーやぴょんぴょんりれーでも全力で走り，1位になるためにチームごとにがんばりました。

中庭の菜の花

いつも菜の花やコスモスでお世話になっている地域の方と環境委員会の子どもたちとが一緒に，中庭の菜の花を抜きました。
地域の方に教えてもらいながら，夢中になって菜の花を抜いていました。
下を見ると，もうコスモスの小さな芽が出ています。
これから栄養たっぷりの土にしていきます。
秋にはコスモスがまたきれいに咲くことを楽しみにしています。

【1年生】「つ」のつく ことばあつめ

「つ」のつくことばをあつめました。
がっこうの　なかにも　「つ」のつくことばが　たくさん　ありましたね。
みんなは　いくつ　みつけられたかな？
おうちでも　「つ」のつくことばを　さがしてみましょう。

学校評価結果等

学校評価結果等については，ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。
令和２年度　学校評価　【前期】
令和２年度　学校評価　【後期】

【２年生】 にぎにぎねん土

今日の図工の時間は,「にぎにぎねん土」をしました！
「握る」「たたく」「太さを変える」など,それぞれが様々な工夫をして,
楽しく活動していました。
完成した作品を友達と見せ合い,お互いの工夫したポイントを交流しました。
「もうちょっとねん土したかったな〜！」という声がたくさん聞こえた１時間でした。

【4年生】 体力テスト

新体力テストを行いました。
去年よりよくなっている人が多かったようです。

【２年生】みんなできょうりょく！一人一役！

２年生では,一人に１つ，毎日行う仕事を決めています。
一人一人がクラスのために協力して行動するからこそ仲間意識が生まれます。
「みんながいるから毎日楽しく過ごすことができているんだね。」という言葉が自然にでてくるようになってきました。
「やったよ」「まだだよ」のマグネット方式にすると,マグネットを動かすのが楽しいようで,楽しんで仕事をしてくれています。
自分の仕事に責任をもって頑張っている姿を見ると,「お兄さん,お姉さんになってきたな〜！」と感じます。

【６年生】グリーン先生が来たよ！

外国語の学習で今年度初めてのグリーン先生が来てくださいました。
I'm good at soccer.と，得意なことを教えてくださいました。
次に来てくださる時には，子どもたちがグリーン先生に自己紹介をします。