最新更新日:2024/10/18 | |
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5年生 外国語
ロイロノートを使い誕生日と誕生日に欲しいものを交流しました。
「When is your birthday?」など外国語の表現がしっかりと身についてきました。 3・4年 体育最後に,3年生と4年生で試合をしました。 来週は,外で思いっきりやりたいです。 6年生 理科「体のつくりとはたらき」
吸う空気とはいた空気のちがいを,実験をして調べました。石灰水を使った実験などを通して,はいた空気には二酸化炭素が多くふくまれていることが分かりました。
大玉ころがし 三日目今日は風が強く,大玉が転がりにくい場面もありましたが,グループで協力して活動することができました。 6年生 家庭 夏をすずしくさわやかに今日は,洗濯の実習を通して,衣服を洗濯するときに気をつけることについて考えました。 水や洗剤の量に気を付けて,ていねいに手洗いすることができました。 2年 生活科 ぐんぐんそだて おいしいやさい
生活科で苗を植えました。ピーマン,ミニトマト,ナスの3種類を植えました。葉の形や大きさが違うことにも気が付きました。支柱も立てました。元気に育つよう願いをこめて水をたっぷりあげました。
2年 図工 しんぶんとなかよし
新聞紙をさわったり破ったり丸めたりして新聞紙をつかって何ができるかを考えました。たくさんさわって新聞紙となかよしになりました。
2年生 国語 同じぶぶんをもつかん字
習った漢字の中から同じ部分をもつものをさがして仲間分けをしました。見つけた漢字を発表し合いました。
5年生 理科〜メダカのたんじょう〜
メダカのたまごの観察をしました。双眼実体顕微鏡を使って観察をしました。「たまごの中に泡がある。」「大きさは1mmぐらいだ。」など,子どもたちになりに見つけたことを観察カードに書いていました。
4年生 漢字のつくり Viscuitを使って
へんとつくりが合体するとどのような漢字が出来上がるのか,プログラミング言語Viscuitを使って,クイズを作りました。
合体すると,正解の漢字が表れるようにプログラムを組むことができました。 4年生になると,いろいろなプログラムができるのですね。お見事です! |
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